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新形勢下我國動漫專業(yè)教育的發(fā)展思考

發(fā)布時間:2017-10-07 18:01

  本文關鍵詞:新形勢下我國動漫專業(yè)教育的發(fā)展思考


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【摘要】:中國動漫業(yè)數(shù)十年來市場和用戶端不重視版權,盜版橫行,制作企業(yè)端前些年短視的發(fā)展境外加工片,忽視原創(chuàng)力量的培養(yǎng)。在機遇與困境并存的大環(huán)境下,應正確認識我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,尋求動漫專業(yè)教育的新發(fā)展。動畫是一種綜合藝術,我們專業(yè)教育者的責任就是抓住機遇,為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供優(yōu)秀的人才,促進產(chǎn)業(yè)和自身的發(fā)展。
【作者單位】: 常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校;
【關鍵詞】原創(chuàng)動畫 商業(yè)模式 版權 綜合藝術 專業(yè)教師
【分類號】:G712;J954-4
【正文快照】: 動畫的英文有很多表述,animation、cartoon、animatedcartoon、cameracature。其中較正式的"Animation"一詞源自于拉丁文字根anima,意思為“靈魂”,動詞animate是“賦予生命”的意思,引申為使某物活起來的意思。因此,動畫被定義為使用繪畫的手法,創(chuàng)造生命運動的藝術。很多人對

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5 王瑩;;關于現(xiàn)階段制約我國動漫專業(yè)教育教學發(fā)展的幾點思考[J];新一代;2010年12期

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7 王卓敏;;民族地區(qū)高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點思考[J];陜西教育(高教版);2008年09期

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4 張焱;;淺析動漫專業(yè)師資隊伍建設[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集(中冊)[C];2013年

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7 記者陳欣然 通訊員武冰潔;工大動漫專業(yè)進入“中國動漫國家隊”[N];天津教育報;2010年

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5 陶煊瓊;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2010年

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本文編號:989257

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