淺析動(dòng)漫形象在幼教道具設(shè)計(jì)的應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞:淺析動(dòng)漫形象在幼教道具設(shè)計(jì)的應(yīng)用
更多相關(guān)文章: 動(dòng)漫形象 衍生產(chǎn)品 娛樂(lè)性 交互性
【摘要】:動(dòng)漫形象是漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)的重要表現(xiàn)載體,它被賦予了獨(dú)特的外型與性格,動(dòng)漫形象是動(dòng)漫衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵因素。經(jīng)典動(dòng)漫形象植入幼教道具,使玩具本身的娛樂(lè)性、科普性、交互性直接影響著幼兒對(duì)游戲的投入情感,也對(duì)幼教效果起到了至關(guān)重要的作用。本文以3~6周歲幼兒的生理、心理及行為發(fā)展特點(diǎn)為切入點(diǎn),并結(jié)合兒童心理學(xué)知識(shí),提出以動(dòng)漫形象為主題的幼教道具設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
【作者單位】: 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 動(dòng)漫形象 衍生產(chǎn)品 娛樂(lè)性 交互性
【基金】:杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年度科研課題《以3~6歲幼兒為受眾的動(dòng)漫衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究》研究成果。課題編號(hào):ky201416
【分類號(hào)】:TS958.0
【正文快照】: 德國(guó)幼教專家卡爾·威特認(rèn)為:每個(gè)孩子自出生起,他們都行了園區(qū)改造和設(shè)施設(shè)備更新,但因受資金投入、購(gòu)置流程及渠存在著一定的個(gè)體差異,所具有的天賦各有高低,但是他們都道等限制的影響,幼兒所使用的教學(xué)玩具形式單一、造型過(guò)于簡(jiǎn)擁有一種與生俱來(lái)的潛能,環(huán)境和后天教育對(duì)于
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,本文編號(hào):862075
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