本文關鍵詞：動漫專業(yè)工作室教學模式的應用與研究

  更多相關文章： 動漫 工作室 教學模式

【摘要】：文章通過對動漫專業(yè)工作室教學模式的研究與實踐,探析基于專業(yè)的教學形式與學生管理的職業(yè)教育模式。
【作者單位】： 江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 動漫 工作室 教學模式
【基金】：江西省高校省級教改課題“動漫專業(yè)工作室教學模式的研究與應用”,編號:JXJG-13-46-5,主持人:楊_g
【分類號】：G712;J954-4
【正文快照】： 在國家對動漫產業(yè)的大力扶持下,動漫產業(yè)已經成為發(fā)展?jié)摿薮蟮某柈a業(yè),在當下產業(yè)結構中處于極其重要的地位。隨著國家政策的激勵,全國各大院校、培訓機構相繼開設了動漫專業(yè),并進行了擴招。但也出現(xiàn)了一系列問題,如,相應的教學模式較為單一,學生實踐操作能力差,學生的培養(yǎng)

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 江韶華;;高校藝術設計專業(yè)工作室制教學模式初探[J];包裝世界;2011年04期

2 譚秋華;;高職藝術設計專業(yè)工作室制教學模式的探索與實踐[J];教育與職業(yè);2009年06期

3 孫曉男;;“工作室制”工學結合人才培養(yǎng)模式研究[J];中國成人教育;2010年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 查恒效;;高職工作室制教學平臺建設和教學模式探討[J];長江工程職業(yè)技術學院學報;2012年02期

2 邱裕;;論高校藝術設計類人才培養(yǎng)模式改革研究[J];大家;2012年06期

3 王秀珂;王利炯;;試析當前高職教育中動漫工作室人才培養(yǎng)模式的特殊性[J];電影評介;2010年04期

4 劉洪波;;高職藝術設計類專業(yè)學生就業(yè)能力提升的途徑——以柳州城市職業(yè)學院為例[J];當代職業(yè)教育;2011年06期

5 吳圣華;胡國華;;廣告專業(yè)工作室運行過程中矛盾分析及其技術路線圖[J];大眾文藝;2012年05期

6 曾凡濤;;計算機多媒體技術專業(yè)“工作室制”工學結合教學模式改革研究[J];廣東輕工職業(yè)技術學院學報;2009年03期

7 周睿;方啟元;;“項目驅動、工作室制”教學模式的探索[J];消費導刊;2009年21期

8 鄒羚;;政企校背景下基于“雙工作室制”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與探索[J];當代職業(yè)教育;2012年06期

9 謝峰;;高職廣告專業(yè)生產性實訓基地工作室運行機制研究[J];重慶電子工程職業(yè)學院學報;2012年06期

10 陳桂珍;倪懿;刁玉琦;;農業(yè)職業(yè)院校藝術設計類專業(yè)學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)研究[J];安徽農業(yè)科學;2013年06期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陶瑩;一種新型教學形式[D];第二軍醫(yī)大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 任健;高職院校室內設計工作室制教學模式研究[D];南京藝術學院;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 薛野;;關于藝術設計專業(yè)工作室制創(chuàng)業(yè)教育模式的探討[J];無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報;2006年03期

2 韋宇航;陳群;;目前地方高校藝術專業(yè)人才培養(yǎng)的弊端和改革探索[J];現(xiàn)代交際;2010年08期

3 于會見;高職高專藝術設計專業(yè)工作室制探索[J];中州大學學報;2004年03期

4 萬劍;李興遠;;高職院校藝術設計專業(yè)工作室制人才培養(yǎng)模式的研究[J];中小企業(yè)管理與科技(上旬刊);2009年03期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙紅玉;對視覺傳達設計專業(yè)設立工作室制的探究[D];首都師范大學;2009年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉素芬;;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及思考[J];銅陵職業(yè)技術學院學報;2009年04期

2 陳世紅;;中職學校動漫專業(yè)的現(xiàn)狀及對策[J];科技信息;2010年21期

3 高建華;康礎群;;高職動漫專業(yè)建設思路探析[J];當代教育論壇(管理研究);2011年05期

4 朱志軍;;淺談中職計算機動漫專業(yè)教改[J];吉林教育;2010年04期

5 王瑩;;關于現(xiàn)階段制約我國動漫專業(yè)教育教學發(fā)展的幾點思考[J];新一代;2010年12期

6 葛莉;;中國高校動漫專業(yè)發(fā)展的“契機”與“瓶頸”[J];科技風;2008年09期

7 王卓敏;;民族地區(qū)高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點思考[J];陜西教育(高教版);2008年09期

8 呂振海;;動漫教學實踐與探索[J];機械職業(yè)教育;2008年10期

9 方惠民;;新媒體時代高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)[J];電影文學;2008年15期

10 張麗香;王海;;高職高專院校動漫專業(yè)建設探索[J];職業(yè)教育研究;2008年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 覃儉;;解析動漫人才的素質構成[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集（二）[C];2007年

2 張焱;;淺析動漫專業(yè)以企業(yè)真實項目主導的“階段培養(yǎng)、項目帶動”的人才培養(yǎng)模式[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（上冊）[C];2013年

3 黃銀生;;動漫專業(yè)“一體化教學”改革初探[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（下冊）[C];2013年

4 張焱;;淺析動漫專業(yè)師資隊伍建設[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（中冊）[C];2013年

5 李國慶;張泊平;;動漫專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究[A];全國數(shù)字媒體技術專業(yè)建設與人才培養(yǎng)研討會論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 胡秀娥;忻州職院與中傳映畫合作開發(fā)動漫專業(yè)[N];忻州日報;2007年

2 記者 趙丹;全國動漫專業(yè)大學生實訓平臺啟動[N];南昌日報;2009年

3 記者 梁杰;會畫故事不行 還要會說故事[N];人才市場報;2010年

4 記者 李愛銘;破解動漫師資瓶頸[N];解放日報;2008年

5 記者 秦嶺;冰城民營動漫企業(yè)入股26家院校育人才[N];哈爾濱日報;2009年

6 本報記者 盧薇;產教研結合催生動漫人才培養(yǎng)新模式[N];四川日報;2009年

7 記者陳欣然 通訊員武冰潔;工大動漫專業(yè)進入“中國動漫國家隊”[N];天津教育報;2010年

8 記者 邵麗蓉;動漫專業(yè)就業(yè)有多難[N];人才市場報;2011年

9 趙鳳華;北師大培養(yǎng)高端動漫人才[N];科技日報;2008年

10 韓文利;動漫專業(yè)熱背后的冷思考[N];美術報;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 焦翔;動漫產業(yè)背景下動漫專業(yè)教學思路與模式探究[D];湖南師范大學;2007年

2 朱貴杰;動漫人才培養(yǎng)模式探索[D];南京師范大學;2011年

3 廖莉;高職動漫專業(yè)學生就業(yè)現(xiàn)狀與對策研究[D];江西農業(yè)大學;2013年

4 郭瑞明;高職院校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的研究[D];江西農業(yè)大學;2014年

5 陶煊瓊;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D];湖南農業(yè)大學;2010年

，

本文編號：613041