<正>理論傳播需要了解新時(shí)代青年的所思所想,與青少年的話語(yǔ)體系進(jìn)行銜接,解決"二次元"文化空間與現(xiàn)實(shí)世界的溝通困難和交流障礙。提起馬克思,很多青少年雖然從高中時(shí)代便開(kāi)始接觸其思想及理論,但對(duì)其印象是"宏觀""難懂",這便是當(dāng)前我國(guó)理論傳播所遇到的困境與挑戰(zhàn)。魯迅說(shuō)過(guò)"偉大也要有人懂",以紀(jì)念馬克思誕辰200周年為契機(jī),首部講述馬克思一生傳奇故事的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《領(lǐng)風(fēng)者》2019年1月28日在B站（嗶哩嗶哩網(wǎng)站）開(kāi)播,第1話（即第1集）《不一樣的青春》截至2月19日播放量 

【文章來(lái)源】：青年記者. 2019,(07)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
馬克思主義理論傳播對(duì)話“二次元”的必要性
    1.年輕人聚集的“二次元”
    2.跨越時(shí)空的理論傳播
《領(lǐng)風(fēng)者》與馬克思主義理論傳播
    1.動(dòng)漫:加強(qiáng)理論傳播的親和力
    2.B站:以“二次元”社區(qū)為載體
突破“次元壁”:《領(lǐng)風(fēng)者》對(duì)于理論傳播的積極意義
    1.“二次元”氣質(zhì), “三次元”靈魂
    2.讓馬克思主義理論與當(dāng)代青少年對(duì)話
    3.加強(qiáng)青少年的理論認(rèn)同感


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]次元之壁的縫隙——破壁的可能性與必要性[J]. 高寒凝.  中國(guó)圖書(shū)評(píng)論. 2018(08)
[2]二次元文化及其對(duì)青少年的影響[J]. 馬中紅,孫黎.  中國(guó)德育. 2017(12)



本文編號(hào)：3338084