近些年來,伴隨我國社會的不斷發(fā)展,我國的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構也逐漸由一、二產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,動漫作為一種新型產(chǎn)業(yè)獲得了巨大的發(fā)展空間。同時,國內(nèi)的各大高校也開設是動漫教學專業(yè)。在動漫的教學過程中,美術是動漫設計的基礎,動漫是美術修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以,在現(xiàn)代動漫教學中,重點培養(yǎng)學生的美術修養(yǎng)可以有效提升動漫教學的整體效果,這對于我國動漫行業(yè)的發(fā)展也具有十分重要的意義。鑒于此。文章首先分析了動漫教學中美術修養(yǎng)培養(yǎng)的重要性,然后對具體的教學策略進行了研究,以供參考。 

【文章來源】：大眾文藝. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校動漫教學中美術素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性分析
二、動漫教學中美術素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀
三、動漫教學中美術素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
    1.增強對動漫教學中美術素養(yǎng)培養(yǎng)的認識
    2.構建美術素養(yǎng)課程體系,完善課程結(jié)構
    3.采用新型教學手段,對教學方法進行創(chuàng)新
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談大美術視野下的高職動漫藝術教育[J]. 朱婷.  美術教育研究. 2016(23)
[2]淺談美術基礎在動畫教育中的重要性[J]. 金波.  人民論壇. 2015(33)
[3]中國畫教學與動漫教學的結(jié)合及應用[J]. 韓茗妍.  藝術研究. 2013(03)
[4]動漫教學中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)[J]. 田鳳秋.  蘇州教育學院學報. 2012(02)



本文編號：3022587