本文關(guān)鍵詞：基于TBL與CBS相結(jié)合的動(dòng)漫專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法改革研究與實(shí)踐　出處：《才智》2015年20期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：介紹了TBL與CBS教學(xué)法,并且根據(jù)動(dòng)漫實(shí)踐課程教學(xué)方法改革的需要,提出基于TBL與CBS相結(jié)合教學(xué)方法改革。討論了TBL與CBS結(jié)合教學(xué)法的具體實(shí)施方案。實(shí)踐證明,如果將TBL與CBS教學(xué)法結(jié)合起來,應(yīng)用于動(dòng)漫實(shí)踐課程教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)新思維能力有利。
【作者單位】： 南昌工學(xué)院;
【基金】：江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題(課題編號(hào):JXJG-14-27-10)的研究成果
【分類號(hào)】：J218.7-4;G642
【正文快照】： 動(dòng)漫是實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)科,它早已不再是傳統(tǒng)意義上的動(dòng)畫片單一化概念,不僅包含了靜態(tài)的漫畫雜志、卡通、書籍,還包含了Coplay模仿秀、動(dòng)態(tài)的漫畫音像制品和周邊產(chǎn)品等。傳統(tǒng)動(dòng)漫實(shí)踐課程教學(xué)是以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為基礎(chǔ),學(xué)生就實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書提供的實(shí)驗(yàn)步驟依照老師的指導(dǎo)完成指定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

【參考文獻(xiàn)】

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1 姜賽達(dá);劉佳;;項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的案例教學(xué)方法在《3DS MAX三維設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用[J];科技信息;2009年26期

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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2 李君;;“職業(yè)導(dǎo)向式”教學(xué)在高職3dsmax課程中的應(yīng)用[J];電腦與信息技術(shù);2011年05期

3 申國(guó)霞;;西部高職院校3Ds MAX課程教學(xué)改革策略初探——以某高職院校為例[J];黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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本文編號(hào)：1334125