動畫在發(fā)展過程中形成了多種藝術(shù)風(fēng)格,使其充滿了與眾不同的魅力。動畫片既包括長片動畫作品,也包括短小精煉的動畫短片。動畫短片篇幅雖短,卻凝聚了創(chuàng)作者豐富的想象力和高超的藝術(shù)表現(xiàn)力。在創(chuàng)作方式上,由一個人或者小規(guī)模團(tuán)隊來完成。兩部動畫短片的靈感均來源于現(xiàn)實生活,用科幻的題材表現(xiàn)出來。第一部短片主要講述的是主角一直頑強(qiáng)抵抗工廠的運作但最終不得不接受改變的故事,以此來表達(dá)應(yīng)試教育所帶來的影響。第二部短片主要講述機(jī)器人逐漸往人類的方向發(fā)展,它們可以自我復(fù)制、自我完善,最終機(jī)器人會在各個領(lǐng)域取代人類。本文主要包括以下內(nèi)容:首先,介紹了兩部短片的創(chuàng)作背景,包括課題來源、主題立意、故事梗概等內(nèi)容;其次,針對動畫短片的創(chuàng)作過程進(jìn)行了詳細(xì)的說明,包括劇本的創(chuàng)作、分鏡頭設(shè)定、場景和角色設(shè)計、動畫的具體制作過程以及后期等各個環(huán)節(jié);最后,對動畫片制作過程中出現(xiàn)的問題以及解決方法做了詳細(xì)的闡述。通過此次創(chuàng)作,使我對動畫片的具體制作過程有了更清晰的認(rèn)識。從選題到劇本創(chuàng)作的過程中,結(jié)合了自己教育方面的工作經(jīng)歷,以及現(xiàn)如今人工智能的發(fā)展?fàn)顩r,本人從二者的矛盾點出發(fā),目的是想啟發(fā)大眾對我國教育行業(yè)的現(xiàn)狀有一個更全面的思考。
【學(xué)位單位】：河北科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：J954
【部分圖文】：

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【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2841961