教育期刊專題策劃的實(shí)踐與思考——以《湖北教育》為例

 

教育期刊是傳播教育理念，分享教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果的重要平臺(tái)。教育期刊專題策劃是教育期刊編輯關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，是期刊生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是彰顯期刊品質(zhì)的重要手段。文章以《湖北教育》為例，重點(diǎn)闡釋教育期刊在專題策劃上的具體做法、實(shí)施路徑以及方式創(chuàng)新，探討教育期刊專題策劃的過(guò)程、策略，并進(jìn)行反思。

 

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文章目錄

 

一、專題策劃的選題確定以及來(lái)源

    (一)自上而下，從政策文件中尋找專題內(nèi)容

    (二)自下而上，從典型案例中凝練教育主題

二、教育期刊專題策劃的實(shí)施路徑

    (一)提升策劃精準(zhǔn)度，讓專題策劃內(nèi)容“活”起來(lái)

    (二)創(chuàng)新內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，高品質(zhì)內(nèi)容讓關(guān)注度“高”起來(lái)

    (三)充分發(fā)揮融媒體功能，多維互動(dòng)讓傳播范圍“寬”起來(lái)

三、關(guān)于教育期刊專題策劃的思考

    (一)突出專業(yè)引領(lǐng)，加強(qiáng)內(nèi)容的專業(yè)性和針對(duì)性

    (二)精心遴選作者，保證內(nèi)容的高質(zhì)量和貼近性

    (三)創(chuàng)新傳播形式，通過(guò)活動(dòng)提升影響力

四、結(jié)語(yǔ)