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中外社會(huì)學(xué)期刊論文摘要的人際互動(dòng)元話語研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-29 05:09

  本文關(guān)鍵詞:中外社會(huì)學(xué)期刊論文摘要的人際互動(dòng)元話語研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本文以國(guó)內(nèi)外四種頂級(jí)社會(huì)學(xué)期刊的240篇英文摘要為語料,綜合考察了文化背景和研究范式對(duì)兩類常見人際互動(dòng)元話語——模糊限制語與增強(qiáng)語的影響。統(tǒng)計(jì)分析表明,定量研究中兩類元話語的使用頻數(shù)均顯著高于非定量研究,英文期刊中增強(qiáng)語的使用頻數(shù)顯著高于中文期刊。進(jìn)一步的文本分析表明,定量研究比非定量研究立場(chǎng)更明確,表述更精確,中英文作者都有尊重讀者、容許辯駁的意識(shí),但英文作者的表達(dá)更加多樣化,對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)顯得更自信。
【作者單位】: 復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院;上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】模糊限制語 增強(qiáng)語 社會(huì)學(xué) 論文摘要 文化 認(rèn)識(shí)論
【基金】:國(guó)家語委“十二五”科研規(guī)劃2015年度科研項(xiàng)目“漢英學(xué)術(shù)語篇閱讀效率及信息加工對(duì)比研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZDI125-57) 復(fù)旦大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)部2015-2016年度教學(xué)科研項(xiàng)目“中國(guó)學(xué)生論文摘要中作者自稱語用法研究”的部分研究成果
【分類號(hào)】:H314.3
【正文快照】: 1.引言摘要是一篇研究論文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的精要再現(xiàn),可看作是獨(dú)立的微型文本,具有篩選閱讀、預(yù)覽全文和輔助索引等功能(Huckin 2001)。隨著國(guó)際學(xué)術(shù)交流的日益頻繁,英文摘要不僅成了學(xué)科知識(shí)建構(gòu)與傳承的關(guān)鍵環(huán)節(jié),而且在作者推廣科研成果、贏得國(guó)際學(xué)術(shù)聲譽(yù)方面也發(fā)揮著越來越重

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 易慶輝;;論文摘要英譯問題評(píng)析[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期


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本文編號(hào):334261

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