本文關鍵詞：新疆地區(qū)耳鼻咽喉頭頸外科學碩士學位論文分析及建言

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【摘要】：目的:了解新疆地區(qū)耳鼻咽喉頭頸外科學碩士研究生的知識結構、能力的基本狀況及其發(fā)展趨勢,為進一步提高碩士研究生的培養(yǎng)水平提供參考依據。方法:抽取1998-2009年新疆地區(qū)耳鼻咽喉頭頸外科碩士學位論文46篇,就論文類型、選題范圍、指標選擇、統(tǒng)計方法等方面進行分析,探討其優(yōu)勢與特色,針對其不足提出對策。結果:在46篇碩士學位論文中,醫(yī)學科學學位論文9篇(19.57%),臨床專業(yè)學位論文37篇(80.43%);實驗研究論文5篇,臨床研究論文30篇,有臨床與實驗研究結合論文10篇,實驗流行病學研究論文1篇;研究的病種覆蓋耳科、鼻科、咽喉科、頭頸腫瘤、睡眠呼吸暫停綜合征及氣管支氣管等耳鼻咽喉頭頸外科學各領域;軟件包、統(tǒng)計描述等各種統(tǒng)計方法均有涉及;引用參考文獻平均37.46篇,其中外文文獻19.55篇,引用的近5年的文獻平均13.57篇;碩士研究生由4個民族組成,碩士研究生導師具有專業(yè)高級職稱。結論:學位論文以臨床研究為重點,突出多發(fā)病和熱點領域研究,應用先進研究方法,充分參考國內外最新文獻�；A研究需創(chuàng)新,重點突出學科特色,避免臨床研究過多重復。
【作者單位】： 新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院耳鼻咽喉科;
【關鍵詞】： 耳鼻咽喉頭頸外科學 碩士 學位論文
【分類號】：R-4
【正文快照】： 隨著社會對醫(yī)學高級人才的需求,特別是對高級臨床醫(yī)學人才的需求,如何完善新的臨床學位研究生培養(yǎng)教育方式成為擺在醫(yī)學院校面前的新課題〔1〕,了解新疆地區(qū)耳鼻咽喉頭頸外科學碩士研究生知識結構和能力的基本狀況及其發(fā)展趨勢,為進一步提高碩士研究生的培養(yǎng)水平提供參考依據

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