本文關鍵詞：論全日制工程碩士學位論文質(zhì)量的保障策略

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【摘要】：我國全日制工程碩士招生規(guī)模的擴大使得其質(zhì)量問題日益凸顯。學位論文作為衡量培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要載體,對其質(zhì)量進行保障是提升工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量的重要方面。本文分析了全日制工程碩士專業(yè)學位論文的幾個特點,并且針對學位論文存在的主要問題,有針對性地提出了保障學位論文質(zhì)量的幾個策略,即準確把握專業(yè)學位的概念內(nèi)涵,建立學位論文寫作標準,實施學位論文選題論證制度,以及健全學位論文評審體系等。
【作者單位】： 上海理工大學管理學院;上海理工大學研究生部;
【關鍵詞】： 全日制工程碩士 學位論文 質(zhì)量保障 策略
【基金】：2010年上海市研究生教育創(chuàng)新項目重點課題“全日制專業(yè)學位研究生教育的基本問題研究”(SHSGE-2010ZD03)階段性成果
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 工程碩士學位是與工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位,它與工學碩士學位處于同一層次,但類型不同,各有側重。為了更好地適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次應用型人才的迫切需要,調(diào)整優(yōu)化研究生教育類型結構,教育部決定增加全日制專業(yè)學位研究生的招生計劃。全日制工程碩士正是為

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