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拓 撲 學(xué) 奇 趣

發(fā)布時(shí)間:2017-03-11 14:21

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拓 撲 學(xué) 奇 趣

    時(shí)間:2011-7-18     點(diǎn)擊率:106907

    

拓 撲 學(xué) 奇 趣


    一、 什么是拓?fù)?/strong>學(xué)
     拓?fù)鋵W(xué)(Topology)是在19世紀(jì)末興起并在20世紀(jì)中迅速蓬勃發(fā)展的一門數(shù)學(xué)分支,其中拓?fù)渥儞Q在許多領(lǐng)域均有其用途。直至今日,從拓?fù)?/strong>學(xué)所衍生出來的知識已和近世代數(shù)、分析共同成為數(shù)學(xué)理論的三大支柱。
     拓?fù)鋵W(xué)的最簡單觀念產(chǎn)生于對周圍世界的直接觀察。直觀的說,關(guān)于圖形的幾何性質(zhì)探討,不限于它們的“度量”性質(zhì)(長度、角度等等)方面的知識。拓?fù)鋵W(xué)探討各種幾何形體的性質(zhì),但是其內(nèi)容卻與幾何學(xué)的范疇不盡相同,多數(shù)的討論都是圍繞在那些與大小、位置、形狀無關(guān)的性質(zhì)上。例如,曲線(繩子、電線、分子鏈…)不論有多長,,它可以是閉合或不是閉合的。如果曲線是閉合的,則它可以是“纏繞”得很復(fù)雜的。兩條以上的閉曲線可以互相套起來,而且有很多型式。立體及它們的表面可以是有“孔洞”的,在不割裂、破壞孔洞下,它們允許做任意的伸縮及變形。這種變形不會(huì)減少或增加孔動(dòng)數(shù)量,就叫做它的“拓?fù)湫再|(zhì)”。一個(gè)橡皮圈,在它的彈性限度內(nèi),任憑我們把它拉長、扭轉(zhuǎn),只要不把它弄斷,那么它永遠(yuǎn)是一個(gè)圈圈。拉長使它的長度改變了,扭轉(zhuǎn)使它的形狀改變了,然而在拓?fù)?/strong>學(xué)上不會(huì)理會(huì)這些,只是專注在“它永遠(yuǎn)有一個(gè)圈圈”上。
    A. 拓?fù)?/strong>同胚與等價(jià)性質(zhì)
     拓?fù)鋵W(xué)只探討各種幾何形體的內(nèi)稟特質(zhì)。一個(gè)幾何圖形的性質(zhì),經(jīng)由一拓?fù)渥儞Q作用后維持不變,該性質(zhì)稱為圖形的拓?fù)湫再|(zhì)。下面兩組圖形從拓?fù)渥儞Q角度來看,它們分別是“等價(jià)”的。任何三角形、方形、圓形及橢圓的內(nèi)稟特質(zhì),從拓?fù)?/strong>學(xué)的立場看來,它們都沒有任何區(qū)別。然而,在初等幾何學(xué)中,這些圖形的形狀、面積、周長等都是不相同的。
     如果我們把一個(gè)橡皮制的物體X任意的扭轉(zhuǎn)、拉長,但不可把它撕開或斷,而得到另一形狀的物體Y,我們稱這兩個(gè)物體X和Y在拓?fù)渖鲜且环N“同胚”或“等價(jià)”的結(jié)構(gòu)。廣義的來說,在一個(gè)物體到另一個(gè)物體的對應(yīng)關(guān)系,如果它是不間斷,又不重復(fù),則在拓?fù)渖戏Q這個(gè)關(guān)系在兩物體間建立一個(gè)“同胚”變換。兩個(gè)物體間如果存在有這種關(guān)系,則稱它們?yōu)?ldquo;拓?fù)?/strong>同胚”。
     例如,任意一個(gè)三角形在任意延伸、伸縮的變形變換中,可以迭合住一個(gè)圓形。所以這個(gè)延伸、伸縮變換是一種同胚變換,因而三角形和圓形在拓?fù)?/strong>上被視為是同胚或等價(jià)的。
     拓?fù)鋵W(xué)就是探討同胚的拓?fù)淇臻g所共有的性質(zhì)之一門學(xué)科。網(wǎng)絡(luò)、歐拉定理、曲面、向量場、四色問題、結(jié)、覆蓋等,都是拓?fù)?/strong>學(xué)研究的重要課題。
    B. 不可思議的拓?fù)?/strong>變換
     法國著名數(shù)學(xué)家龐加萊(Poincaré, 1854〜1912)以他豐富的想象力及抽象的思維能力,提出圖1中的兩個(gè)物體是等價(jià)(同胚)的,也就是說,您可以從其中一個(gè)開始,經(jīng)由拓?fù)?/strong>變換得出另一個(gè),您認(rèn)為可能嗎?

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圖1


    龐加萊的變換魔術(shù):請注意圖2的變換!在拓?fù)?/strong>上,只要不破壞原有結(jié)構(gòu),任意伸縮變形是被允許的,因?yàn)榭偰苷业揭粋(gè)同胚的對應(yīng)來描述這個(gè)動(dòng)作。

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圖2


    龐加萊的奇怪想法:在車輪內(nèi)胎上有一個(gè)小洞,能否在不撕壞車胎的前提下,通過小洞將車內(nèi)胎翻面過來(里面翻到外面)?如果可以,該如何操作?

    二、莫比烏斯(Möbius)帶
     在1862〜1865年,德國數(shù)學(xué)家莫比烏斯(Möbius)和利斯廷的著作中出現(xiàn)了一種有邊緣的曲面。它可以這樣得到:把長方形紙條扭轉(zhuǎn)一次,然后把兩端接起來。這樣得到的曲面叫做Möbius 帶,見圖3。

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圖3


     關(guān)于Möbius帶是怎樣發(fā)現(xiàn)的﹐有這樣一個(gè)故事:有一次﹐莫比烏斯在海濱度假。到了晚上﹐蒼蠅太多﹐使他難以入睡。于是他把黏蠅紙扭轉(zhuǎn)半圈﹐然后把兩端粘到一起﹐形成一個(gè)紙環(huán)。再把這樣的紙環(huán)掛在假期別墅的椽頭上。他臨時(shí)制作的捕捉蒼蠅的紙帶很管用﹐他睡覺沒有再受蒼蠅的干擾。早晨醒來﹐他的目光落在那個(gè)紙環(huán)上﹐驚訝地發(fā)現(xiàn)這條紙只有一個(gè)面﹐并且只有一條棱。著名的Möbius帶于是誕生了,當(dāng)然這只是個(gè)有趣的傳說。
    A. 單側(cè)的曲面
     這個(gè)扭轉(zhuǎn)一次紙帶所得到的Möbius帶有何特別的幾何性質(zhì)呢?我們看圖4這個(gè)一般的紙環(huán),在紙環(huán)內(nèi),垂直于紙面的一個(gè)法向量,總是由紙面指向圓形紙環(huán)的環(huán)心處,在紙環(huán)外,垂直于紙面的一個(gè)法向量,總是指向外面;但是對Möbius 帶而言,就沒有這種情形。

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圖4


        對Möbius帶而言,它是一種單側(cè)的曲面。譬如說,在九章的標(biāo)志中,沿著帶子上移動(dòng)的人,路途中會(huì)經(jīng)過他移動(dòng)的起始點(diǎn),但是卻在另一側(cè)。如果他繼續(xù)移動(dòng),則會(huì)把整個(gè)Möbius 帶都走遍。所以可以確定它沒有第二側(cè)!
    B. 從Möbius 帶中間剪一刀
    取一只筆,在制作好的Möbius帶上畫上5圖中昆蟲所走的軌跡,然后取一把剪刀,將Möbius 帶沿軌跡剪開。您有什么發(fā)現(xiàn)呢?

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圖5


     從上面操作中發(fā)現(xiàn),剪一刀后的Möbius帶并不會(huì)被分成兩個(gè)紙環(huán),而是形成一個(gè)更大的紙環(huán)。您知道為什么嗎?
     如果我們將Möbius帶的紙面寬畫上三等份,沿兩條等分線剪開,及結(jié)果會(huì)如何?又剪三刀成為四等份呢?
    C. Möbius 帶與紙環(huán)的拓?fù)?/strong>同胚結(jié)構(gòu)
     從一條紙帶扭轉(zhuǎn)一次接合后得到Möbius 帶,經(jīng)過剪刀剪一刀后,得到一個(gè)瘦長的紙環(huán),它是一個(gè)紙帶扭轉(zhuǎn)三次接合后的圖形。可以發(fā)現(xiàn)它們都是單側(cè)的圖形。
     從上述拓?fù)?/strong>觀點(diǎn)來看,在它們之間存在一個(gè)變換,維持了它們都是單側(cè)的性質(zhì),稱它們是同胚的。想一想,一個(gè)未經(jīng)扭轉(zhuǎn)的紙環(huán)和一個(gè)經(jīng)由兩次扭轉(zhuǎn)所得的紙環(huán),是否是同胚?

    三、 雙人脫困游戲
     在6圖中,如果不解開手腕上的繩結(jié),不破壞、不剪斷繩子的情況下,怎樣幫助他們脫困?將這一對男女分開呢?請找一個(gè)同伴一起動(dòng)手操作試試看!
 

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圖6

    四、難題?
     在圖7中,最初在位置A的金屬環(huán)能否被移往位置B的地方呢?如果可以,該怎么移動(dòng)?請用塊厚紙板鉆幾個(gè)洞,作個(gè)玩具試試。

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圖7


    

(摘編自“九章數(shù)學(xué)網(wǎng)”)

 


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本文編號:250511


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