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海洋化學資源
課 題 6-1 海洋化學資源
內(nèi) 容標  準 理解水對生命活動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，形成保護水資源 和節(jié)約用水的意識。
了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合 利用和新能源開發(fā)的重要意義。
教學目標  知識與能力 1、知道海洋蘊藏著豐富資源；能說出海洋包括哪些 資源；
2、了解海水及海底所蘊藏的主要物質(zhì)。
 過程與方法 了解海水淡化的方法－－蒸餾法、結晶法、膜法
 情感、態(tài)度、價值觀 認識海洋資源的開發(fā)對人類進步的重要作用。
教學重點難點分析教法及學法 重點：了解海洋資源及其開發(fā)和利用的價值。
難點：海水提鎂的方法
教法及學法：這部分知識主要為介紹性知識，學生可以通過自主學習、小組合作完成，因此本節(jié)課主要以小組合作、自學討論為主，教師加以適當?shù)囊龑А?bR>課前準備 多媒體、蒸餾操作的實驗儀器
板書設計 6-1 海洋化學資源
一、海洋資源
海洋資源分為化學資源、礦產(chǎn)資源、動力資源、生物資源等
二、海水中的物質(zhì)
1海水提鎂
2 主要反應
三、海底礦物
四、海水淡化
1蒸餾法
2多級閃急蒸餾法
3結 晶法、膜法
課后反思 

教學過程：
導入 ：海水里都有哪些物質(zhì)呢？
學生踴躍回答，教師一一記錄

一、自主學習：
學習任務一：認識海水中的物質(zhì)。
學生活動1：閱讀課本P2~3，，
交流和總結：
1、海水中溶解的鹽占______％，其中已發(fā)現(xiàn)的化學元素有80多種，其中______、______、_______、_______較多。
2、利用海水制取鎂的反應原理是：
海水或鹵水         _________          _________           ____________3、有關反應的化學方程式有：
_____________________ _________； __________________________________；
____________________________ ________。
學習任務二：了解海底礦物。
學生活動2:閱讀課本P3～5,
交流和總結：
1、海底有哪些礦產(chǎn)資源？___________________________________________ ____
2、可燃冰是怎樣形成的？有哪些優(yōu)點？
____________________________________________________________________
3、討論：海底礦物是人類的共同財富，我們怎樣科學合理地開發(fā)海底礦物？
學習任務三：探究海水淡化的方法。
1提出問題：威海著名的旅游圣地劉公島上每天需用的數(shù)千噸淡水都是利用海水淡化得到的，用什么方法可以將海水淡化呢？
2建立假設：蒸餾或其他方法
3搜  集證據(jù)：1、組裝儀器、檢查氣密性。
           2、加入約5mL海水，加熱。
           3、取少量冷凝水滴入AgNO3溶液觀察。
4獲得結論：蒸餾是海水淡化的一種方法。目前世界上普遍采用的是蒸餾法的“___________________”。
5反思交流評價：
①為使蒸餾效果更好，你認為應對實驗裝置做哪些改進？
②還有什么淡化海水的方法？

二、診斷評價：
1、廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂可以從海水中提取，鎂屬于（ ）
A、礦產(chǎn)資源     B、動力資源     C、化學資源   D、生物資源
2、 下列操作不能用來淡化 海水的是（     ）
A、過濾     B、使海水結冰脫鹽   C、加熱蒸餾   D、多級閃急蒸餾
3、為了區(qū)別海水和淡水，可分別加入下列試劑中的（   ）
A、澄清石灰水   B、硝酸銀溶液    C、酚酞試液   D、石蕊試液
4、關于“可燃冰”的說法正確的是（   ）
A、“可燃冰”是純凈物   B、“可燃冰”能燃燒，所以水也能燃燒
C、“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣或廢棄物
D、“可燃冰”就是天然氣冷卻后得到的固體。
5、根據(jù)教材中的實驗填空：
⑴除去海水中的鹽而得到淡水，最常用的方法是___________法。
⑵怎樣檢查實驗中裝置的氣密性？
______________________________________________________
⑶加熱時，試管中的海水不能超過試管容積的_______。給海水加熱觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________
⑷往得到的冷凝水中滴加AgNO3溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____________________ _，由此得到的結論是__________________________________________________。
⑸為使水蒸氣的冷凝效果更好，你認為應對實驗裝置做哪些改進？（舉一例）
________________________________________________________________________
6、根據(jù)P2圖示計算后回答：若要提取3.69噸鎂，至少 需海水多少噸？
 

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