本文關(guān)鍵詞：江西省學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文質(zhì)量的調(diào)查分析　出處：《宜春學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：學(xué)位論文寫作作為研究生培養(yǎng)過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是對(duì)研究生科研能力和綜合素質(zhì)的最終檢驗(yàn),學(xué)位論文質(zhì)量也是研究生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和寫作技能的集中體現(xiàn)。根據(jù)對(duì)江西省533份樣本論文的分析,結(jié)果表明:通過(guò)對(duì)不同類型學(xué)科的比較發(fā)現(xiàn),自然科學(xué)類學(xué)科學(xué)位論文質(zhì)量?jī)?yōu)于社會(huì)科學(xué)類學(xué)科;通過(guò)對(duì)不同地域高校的比較發(fā)現(xiàn),南昌地區(qū)高校與省內(nèi)其它地區(qū)高校學(xué)位論文水平相差不大;通過(guò)對(duì)學(xué)位論文質(zhì)量與科研成果質(zhì)量的相關(guān)分析發(fā)現(xiàn),兩者相關(guān)性并不明顯;通過(guò)對(duì)學(xué)位論文具體指標(biāo)分析發(fā)現(xiàn),研究生在論文選題與知識(shí)應(yīng)用方面表現(xiàn)相對(duì)理想、評(píng)閱專家對(duì)研究生的部分能力給予了充分肯定,但也發(fā)現(xiàn)存在諸如論文創(chuàng)新性普遍不強(qiáng)、文獻(xiàn)綜述能力表現(xiàn)不理想、寫作水平有待加強(qiáng)等問(wèn)題。
【作者單位】： 宜春學(xué)院;
【基金】：江西省社科規(guī)劃基金“高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量及影響因素關(guān)聯(lián)度的實(shí)證分析—以江西省為例”(項(xiàng)目編號(hào):14JY18)
【分類號(hào)】：G643.8
【正文快照】： 隨著我國(guó)高校研究生學(xué)位類型的多樣化和培養(yǎng)模式的多元化,研究生教育市場(chǎng)也更加開放化,同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)研究生的社會(huì)需求量也日趨增高,由此導(dǎo)致數(shù)量與質(zhì)量的矛盾顯得格外突出。學(xué)位論文作為研究生培養(yǎng)過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是對(duì)研究生的科研能力和綜合素質(zhì)的集中檢驗(yàn),[1]學(xué)位論

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本文編號(hào)：1318388