本文關(guān)鍵詞：淺談校內(nèi)導(dǎo)師在保障在職工程碩士論文質(zhì)量中的作用

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【摘要】：在職工程碩士培養(yǎng)采取了"進(jìn)校不離崗"的方式,學(xué)員只能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),所以其論文質(zhì)量常常是參差不齊。本文旨在探索校內(nèi)導(dǎo)師在論文選題、課題研究及論文寫作中的指導(dǎo)作用,以切實(shí)保障在職工程碩士的論文質(zhì)量。
【作者單位】： 大連理工大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)部;
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于1997年批準(zhǔn)設(shè)置了工程碩士專業(yè)學(xué)位。目前,許多高校承擔(dān)了在職工程碩士的培養(yǎng)任務(wù),為公司、企業(yè)、部隊(duì)等單位培養(yǎng)了一大批工程技術(shù)人才。與工學(xué)碩士截然不同的是,在職工程碩士學(xué)員“進(jìn)校不離崗”,他們是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)與課題研究。因此,有別于培

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