成本會計視頻下載和成本會計精品課程在線學(xué)習(xí)
本文關(guān)鍵詞：成本會計課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
一．本課程的性質(zhì)、教學(xué)目的和特點(diǎn)
成本會計課程是廣播電視大學(xué)財務(wù)會計專業(yè)的必修課。它是為培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的、大專層次的應(yīng)用型專業(yè)人才服務(wù)的。
成本會計課程開出在基礎(chǔ)會計等課程之后。通過本課程的學(xué)習(xí)，要達(dá)到兩個方面的目的：其一是使學(xué)生能夠比較全面地了解、掌握成本會計的基本理論、基本方法和基本技能；其二是為后續(xù)的管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)原理等課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
成本會計課程的課內(nèi)學(xué)時72，4學(xué)分，一學(xué)期開設(shè)。
成本會計課程的特點(diǎn)是：
(一)成本會計主要是為企業(yè)內(nèi)部管理和經(jīng)營決策提供成本信息，為企業(yè)內(nèi)部管理服務(wù)。
(二)成本會計主要是定期反映企業(yè)一定時期產(chǎn)品成本和經(jīng)營管理水平及其構(gòu)成情況的。
(三)成本會計要受統(tǒng)一的會計規(guī)范(企業(yè)會計準(zhǔn)則和統(tǒng)一會計制度)的約束。
(四)成本會計有一套比較科學(xué)的、統(tǒng)一的、定型的產(chǎn)品成本計算方法，如品種法、分批法、分步法等。
(五)成本會計課程注重實際操作，是一門操作技能性很強(qiáng)的課程。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析
廣播電視大學(xué)的學(xué)生多為在職的成年人，他們邊工作邊學(xué)習(xí)。對于他們而言：
�。�1）理解力強(qiáng)，但記憶力較差；
�。�2）實踐經(jīng)驗較為豐富，但學(xué)習(xí)時間難以保證，學(xué)習(xí)注意力不易集中；
�。�3）以個體學(xué)習(xí)為主，與教師及其他學(xué)生的交流的及時性較差，存在著由于教與學(xué)分離所造成的及時的信息雙向交流和雙向反饋的困難。
由于學(xué)生多為在職成年人，主要以自主學(xué)習(xí)為主，靠自學(xué)完成學(xué)業(yè)。他們需要：
�。�1）能夠滿足的教學(xué)需求的、針對性強(qiáng)的文字教材。
�。�2）能提供指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法及起到助學(xué)作用的輔導(dǎo)教材、資料。
�。�3）能起到強(qiáng)化知識作用的音像教材，使學(xué)生加深對重、難點(diǎn)、疑點(diǎn)的理解，獲得良好的學(xué)習(xí)效果。
�。�4）能提供及時交流與溝通的直播課、網(wǎng)上輔導(dǎo)等。
�。�5）加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)(如作業(yè)的批改和講評、階段性練習(xí)、測驗等)。
三．網(wǎng)上教學(xué)整體設(shè)計的目的與原則
1．根據(jù)遠(yuǎn)程開放教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)，針對學(xué)生的不同情況，“以學(xué)生為中心”，多方面適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，用以人為本的服務(wù)觀念，為學(xué)生創(chuàng)立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2．作為網(wǎng)上教學(xué)資源作為文字教材和音像教材的補(bǔ)充，應(yīng)具有科學(xué)性和實用性，并方便學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。
3．成本會計在設(shè)計制作過程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，使網(wǎng)上教學(xué)具有遠(yuǎn)距離開放教育的特點(diǎn)，力爭在教學(xué)形式上取得突破。增強(qiáng)多媒體教材的趣味性、啟發(fā)性和交互性，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法、正確使用多種媒體教材，使學(xué)生在遠(yuǎn)離教師的情況下，能夠有效、準(zhǔn)確、深刻地掌握成本會計的基本概念、基本原理、基本知識和基本方法，并使其具備運(yùn)用會計理論認(rèn)識和解決實際問題的能力。
4．根據(jù)課程多媒體一體化的設(shè)計方案，按照課程網(wǎng)上教學(xué)需要，對網(wǎng)上各種動態(tài)教學(xué)資源和教學(xué)活動合理分工，相互配合，使其做到最佳組合。
5．通過網(wǎng)上教學(xué)的實施，減少學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，縮短學(xué)習(xí)跨度，使學(xué)生更加有效地利用課程的教學(xué)媒體，體現(xiàn)課程媒體的完整性。
四．多種媒體的教學(xué)資源及其相互之間的關(guān)系
根據(jù)成本會計課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容及特點(diǎn)，該課程選擇文字教材作為主要媒體，錄像教材、直播課堂、期刊輔導(dǎo)、網(wǎng)上教學(xué)資源等作為輔助媒體。
（一）文字教材
文字教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要用書，是教學(xué)的主要媒體和課程考核的基本依據(jù)，本課程的文字教材是宋常編著的《成本會計》，中央廣播電視大學(xué)出版社2000年出版。本教材將成本會計方面的內(nèi)容劃分為十六章，章與章之間既關(guān)聯(lián)又獨(dú)立，有機(jī)構(gòu)成成本會計的內(nèi)容體系。
成本會計課程文字教材采用分立型模式，力求在書中綜合體現(xiàn)遠(yuǎn)距離教育的特點(diǎn)和要求，努力使其成為適應(yīng)學(xué)生需要的、深受學(xué)生喜愛的高水平的遠(yuǎn)距離教材。使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，深刻體會到學(xué)習(xí)這些知識對于他們的工作和以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)確實有用。方便自學(xué)，通過文字教材就可以使學(xué)生較完整地掌握課程基本知識。
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為幫助學(xué)生熟悉和掌握成本會計的基本知識、基本核算與分析方法，提高成本會計課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本課程安排2次直播課堂以配合教學(xué)進(jìn)度，其內(nèi)容包括各章節(jié)重、難點(diǎn)解答、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時應(yīng)注意的問題及解題思路的提示、期末復(fù)習(xí)要求。
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成本會計導(dǎo)學(xué)CAI課件運(yùn)用了計算機(jī)多媒體技術(shù)，融教育學(xué)、教學(xué)設(shè)計和軟件設(shè)計為一體，實現(xiàn)了良好的人??機(jī)交互式教學(xué)功能，充分體現(xiàn)了電大成人遠(yuǎn)程教育“以學(xué)生為中心”的教學(xué)特點(diǎn)，課件的教學(xué)設(shè)計對成本會計課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的歸納、整理，它以多媒體技術(shù)為支撐，使教學(xué)設(shè)計可以從局部到全局充分地反映每一教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)過程。從而對所學(xué)內(nèi)容的相互聯(lián)系產(chǎn)生深刻的印象和更深入的認(rèn)識。
成本會計導(dǎo)學(xué)CAI課件設(shè)計有六個模塊，即：生產(chǎn)費(fèi)用的核算方法、產(chǎn)品成本核算的方法、產(chǎn)品成本報表與分析、練習(xí)題、模擬實習(xí)、知識點(diǎn)匯集。這樣既有助于學(xué)生對課程主要內(nèi)容的掌握，又有助于幫助學(xué)生對知識的理解、鞏固和查詢。
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成本會計課程根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，在教學(xué)過程中利用計算機(jī)網(wǎng)頁編制網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,內(nèi)容包括課程說明、教師介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計方案、課程輔導(dǎo)、直播課堂、IP課件，同時推出網(wǎng)上教與學(xué)討論、電子郵件答疑等手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
五．網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容及表現(xiàn)形式的設(shè)計
面對迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)教育和眾多的網(wǎng)絡(luò)求學(xué)者，我們的教學(xué)觀念必須從封閉式的“校園化”教育向開放式的“個性化”教育轉(zhuǎn)變，基于此宗旨，該課程的網(wǎng)上動態(tài)教學(xué)資源欄目主要有：課程說明、教師介紹、課程教學(xué)大綱、課程實施方案、教學(xué)輔導(dǎo)、IP課件及直播課堂等。具體內(nèi)容為：
1．課程簡介。包括課程說明、教師簡介、教學(xué)大綱、課程實施方案以及媒體進(jìn)度提供給學(xué)生，以使其能夠?qū)Ρ菊n程有一個明確的、全面的了解。
2．直播課堂。共安排2節(jié)課，共2講。主要是針對整個課程內(nèi)容進(jìn)行講授。
第一講：串講第一章到第八章的內(nèi)容。第二講：串講第九章到第十六章的內(nèi)容。這些內(nèi)容在直播課后會及時以文本的形式掛在網(wǎng)上。
3．網(wǎng)上輔導(dǎo)與答疑。在學(xué)期中不定期的安排實時的網(wǎng)上教學(xué)活動；以及每周（共18周）的經(jīng)常性地、隨時地非實時網(wǎng)上答疑。從學(xué)習(xí)初期介紹學(xué)習(xí)方法開始，做到適時地、有針對性地解決教師與學(xué)生在教學(xué)與學(xué)習(xí)中遇到各類問題，并解答學(xué)習(xí)終期考試應(yīng)掌握的相關(guān)問題。
4．練習(xí)與自測。通過各種題型的練習(xí)，使學(xué)生可以自行檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。
5．作業(yè)講評。安排在學(xué)期末，主要講評重點(diǎn)章所布置的難度較大的習(xí)題，幫助學(xué)生分析、理解成本會計的基本理論和基本方法。
6．信箱與在線討論。隨時回復(fù)、回答教師與學(xué)生在教學(xué)與學(xué)習(xí)中的所有問題，以幫助教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)。
六、網(wǎng)上教學(xué)實施進(jìn)度表
學(xué)期網(wǎng)上教學(xué)實施進(jìn)度表
課程名稱：成本會計時間段：2006年9月――2007年1月
發(fā)布時間
輔導(dǎo)文本
IP課件
作業(yè)與自測
網(wǎng)上實時討論
網(wǎng)上聯(lián)席教學(xué)
網(wǎng)上教師研討
文本討論
視頻討論
第一周
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第二周
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第三周
第四周
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第五周
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第六周
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第七周
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第八周
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第九周
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第十周
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第十一周
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第十二周
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第十三周
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第十四周
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第十五周
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第十六周
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第十七周
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第十八周
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七、特別說明
根據(jù)遠(yuǎn)程開放教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)，以上的教學(xué)安排只是一種教學(xué)建議，按著正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，同學(xué)們可以在第幾周學(xué)習(xí)什么，參考什么，同學(xué)們可以根據(jù)需要自主選用教學(xué)媒體，同時，還可以根據(jù)自己的特殊情況靈活把握學(xué)習(xí)的欄目與內(nèi)容，所以，有關(guān)網(wǎng)上需要的內(nèi)容我們將盡量全部掛在網(wǎng)上，以方便同學(xué)學(xué)習(xí)。成本會計課程組將加強(qiáng)與教師及學(xué)生的溝通，為學(xué)生提供一個及時的、交互性、靈活性、超越時空性的支持服務(wù)系統(tǒng)。同時也希望同學(xué)們在條件許可的情況下，多利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的交互功能，多參與網(wǎng)上教學(xué)活動，多提問題，多與老師和同學(xué)討論。
本文關(guān)鍵詞：成本會計課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號：262835
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