本文關(guān)鍵詞：幼兒故事教案，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

幼兒故事教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步理解故事內(nèi)容，并且理解詞語(yǔ)“悶悶不樂(lè)”的意思。

2、能用各種表情、動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)小動(dòng)物聞到臭味的形象。

3、教育幼兒要講衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、背景圖一張，可移動(dòng)的獅子、小熊、小兔、小象圖片。

2、音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)，牙刷一把。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示牙刷，激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。

1、小朋友，今天袁老師帶來(lái)了一件生活用品，你們想不想知道是什么東西?(出示牙刷)牙刷是用來(lái)干什么的?小朋友你們每天什么時(shí)候刷牙?如果很長(zhǎng)時(shí)間不刷牙，嘴巴里會(huì)怎樣?

2、教師小結(jié)后，引出故事。

小朋友都是愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子。每天都能按時(shí)刷牙，可是有一只小獅子它不講衛(wèi)生，不愛(ài)刷牙，它的嘴巴越來(lái)越臭。有一天，小獅子去找好朋友玩，你們想不想知道小獅子在找朋友的時(shí)候發(fā)生了什么事情?

二、教師講述故事的前半段(開(kāi)頭到小象也搖搖擺擺的倒在了地上)。

講完故事后提問(wèn)：

1、故事的名字是什么?

2、小獅子不講衛(wèi)生，不愛(ài)刷牙，他的嘴巴變得怎們樣?

3、當(dāng)小獅子和朋友們講話時(shí)，小伙伴都聞到了一股什么味道?

4、聞到臭味到后，小伙伴都怎么樣了?

三、學(xué)習(xí)模仿小兔、小象聞到臭味時(shí)的表情、動(dòng)作及語(yǔ)言。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，再讓幼兒集體模仿，鞏固幼兒掌握故事內(nèi)容。

四、教師總結(jié)小獅子找不到小伙伴的原因后，引出詞語(yǔ)“悶悶不樂(lè)”，讓幼兒理解詞語(yǔ)的意思。

1、小獅子找到朋友了嗎?

2、沒(méi)有找到朋友，小獅子心里會(huì)怎樣?引出幼兒說(shuō)出不高興，難過(guò)等詞語(yǔ)，然后教師再說(shuō)出要學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)“悶悶不樂(lè)”。讓幼兒理解詞語(yǔ)的意思。

五、教師講述故事的后半段，要求幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，是誰(shuí)幫助小獅子改掉壞習(xí)慣的。

講述后提問(wèn)：1、小獅子悶悶不樂(lè)的回家，他看見(jiàn)了誰(shuí)?

2、當(dāng)它高興的張開(kāi)嘴巴叫爸爸的時(shí)候，爸爸是怎樣表現(xiàn)的?(請(qǐng)一、兩位幼兒上來(lái)表演一下)

3、爸爸是怎樣幫助小獅子的?

4、小獅子刷了牙齒以后，他的嘴里還有臭味嗎?

5、當(dāng)小獅子把今天找小伙伴的事情告訴爸爸時(shí)，爸爸對(duì)小獅子說(shuō)了什么?

六、教師完整講述故事一遍，要求幼兒能跟著一起講故事，并能用動(dòng)作、表情、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)故事中各種動(dòng)物的形象。

七、教師提問(wèn)：如果不刷牙我們的牙齒會(huì)怎樣?然后總結(jié)不刷牙的壞處，教育幼兒要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，并且要掌握正確的刷牙方法。

八、提問(wèn)：小朋友在家是怎樣刷牙的?請(qǐng)幼兒模仿后，再播放音樂(lè)活動(dòng)：刷牙的生活模仿動(dòng)作，幼兒和教師一起聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。

附故事《不愛(ài)刷牙的小獅子》

小獅子不講衛(wèi)生，不愛(ài)刷牙，他的嘴巴越來(lái)越臭。有一天，小獅子來(lái)找小熊玩，他剛開(kāi)口說(shuō)：“小熊，我——”話還沒(méi)說(shuō)完呢，只聽(tīng)小熊說(shuō)了句：“什么味兒!”接著，“撲通”一聲，倒在了地上。 “小兔，我們——” 小獅子看了小兔走過(guò)來(lái)，想和他一起玩。可他話還沒(méi)說(shuō)完呢，小兔頭暈暈地說(shuō)了包：“好臭!”接著，也“撲通”一聲，倒在了地上。 小獅子呆呆地看著，不久，小象甩著鼻子走過(guò)來(lái)，小獅子張開(kāi)嘴巴，對(duì)小象說(shuō)：“小象，我們來(lái)玩——” “好難聞的氣味!埃。。。。。埃。。。。。啊嚏!”小象打了個(gè)大噴嚏，接著，也搖搖晃晃地倒在了地上。

小獅子沒(méi)有找到一個(gè)朋友玩，他悶悶不樂(lè)地回到家。這時(shí)，他看到出遠(yuǎn)門的爸爸回來(lái)了，小獅子張嘴巴，高興地喊：“爸爸!”爸爸突然把鼻子捂住，向后退。他對(duì)小獅子說(shuō)：“天哪，你多久沒(méi)刷牙了?” 小獅子撓撓脖子上的毛，不好意思地說(shuō)：“好像。。。。。。好像兩個(gè)星期。。。。。�！� 爸爸急忙給小獅子找出牙刷和牙膏，讓他仔細(xì)刷牙。不一會(huì)兒，小獅子把牙齒刷干凈了，他的嘴巴一點(diǎn)都不臭了。小獅子把今天的經(jīng)歷說(shuō)給爸爸聽(tīng)�！皩氊�，以后你一定要早晚按時(shí)刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不愛(ài)和你玩啊!”爸爸對(duì)小獅子說(shuō)。小獅子聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，小獅子每天都按時(shí)刷牙，小伙伴們?cè)僖矝](méi)有被他熏到了!

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