馬說教學設計與反思_馬說 教案教學設計 課堂實錄 教學案例 說課導學案 課件 教學視頻朗讀
發(fā)布時間：2016-10-22 09:29
本文關鍵詞：馬說教學設計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【教學目標】
一、了解“說”這種文體的特點。
二、反復朗讀并背誦課文，積累重點文言詞句。
三、理解“千里馬”“伯樂”“食馬者”的比喻義，體會托物寓意的寫法。
【教學重點】
一、翻譯并背誦課文。
二、體會本文托物寓意的寫法。
【教學難點】
一、理解文章表達的情感。
【教學過，
本文編號：148983
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