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故都的秋》教案 新人教版必修2

新疆塔城地區(qū)托里縣第三中學(xué)高中語文《第2課 故都的秋》教案 新人教版必修2 一、教學(xué)目標：1、知識與能力 （1）、領(lǐng)悟作者在文中流露出來的主觀感情，學(xué)習本文以情馭景、借景抒情的寫法。 （2）、體會作者筆下秋的意境，品味課文中精到細膩的語言。2、過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力

2014高中語文《故都的秋》教案 新人教版必修2

故都的秋 【教學(xué)目標】 一、認知目標： １、引導(dǎo)學(xué)生深入體會故都秋的特點。 ２、引導(dǎo)學(xué)生把握文中情與景的關(guān)系及文章的結(jié)構(gòu)。 二、能力目標： 讓學(xué)生初步掌握以情馭景、以景顯情的寫作方法。 【教學(xué)難點與重點】分析情與景的關(guān)系。 【教學(xué)過程及步驟】 一、以事例導(dǎo)入，點明學(xué)習重點。 今天，我們要學(xué)習郁達夫《

第2課 故都的秋教案 新人教版必修2

湖北省荊門東寶中學(xué)高中語文 第2課 故都的秋教案 新人教版必修2 同學(xué)們好，上節(jié)課我們對郁達夫的《故都的秋》進行了整體的感知，我們簡單梳理了作品的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，對主體部分的秋景進行了勾勒概括，大家還淺談了對這篇作品
的初步的但很豐富的
感受，其中語言的細膩和感情的深邃是我們的共識，確實，作為一篇經(jīng)典的

故都的秋》教案 新人教版必修2

新疆塔城地區(qū)托里縣第三中學(xué)高中語文《第2課 故都的秋》教案 新人教版必修2 一、教學(xué)目標：1、知識與能力 （1）、領(lǐng)悟作者在文中流露出來的主觀感情，，學(xué)習本文以情馭景、借景抒情的寫法。 （2）、體會作者筆下秋的意境，品味課文中精到細膩的語言。2、過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力

2014高中語文《故都的秋》教案 新人教版必修2

故都的秋 【教學(xué)目標】 一、認知目標： １、引導(dǎo)學(xué)生深入體會故都秋的特點。 ２、引導(dǎo)學(xué)生把握文中情與景的關(guān)系及文章的結(jié)構(gòu)。 二、能力目標： 讓學(xué)生初步掌握以情馭景、以景顯情的寫作方法。 【教學(xué)難點與重點】分析情與景的關(guān)系。 【教學(xué)過程及步驟】 一、以事例導(dǎo)入，點明學(xué)習重點。 今天，我們要學(xué)習郁達夫《

故都的秋教案 人教版

河北省保定市物探中心學(xué)校高中語文第三冊 故都的秋教案 人教版
教學(xué)過程 一、 題解 “故都”表明描寫的地點，含有深切的眷戀之意，“秋”字確定描寫的內(nèi)容，題目明確而又深沉。全題點出地點和節(jié)令，洗練含情。很值得品味。文章將自然的“客觀色彩”——故都的秋色，與作家內(nèi)心的“主觀色彩”——個人心情，

故都的秋教學(xué)設(shè)計 新人教版必修2

四川省宣漢中學(xué)高中語文 故都的秋教學(xué)設(shè)計 新人教版必修2
【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課：　秋天，以其特有的魅力，吸引著一代又一代的騷人墨客。從古到今，關(guān)于“秋”的詩文，可謂汗牛充棟。歷代名家描寫秋的名篇和佳句是舉不勝舉。有哪位同學(xué)能就這些名篇和佳句略舉幾例？（展示幻燈）　這些名篇和佳句，有的描寫秋天

第一單元 故都的秋教案 新人教版必修2

安徽省合肥市第九中學(xué)高中語文 第一單元 故都的秋教案 新人教版必修2 【教學(xué)目標】： 1、訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運用語言文字的能力和文學(xué)鑒賞能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和審美能力。 3、認識平常生活平常景物所蘊含的美以及豐富的人文內(nèi)涵，熱愛自然，熱愛生活，熱愛祖國。 【教學(xué)重點難點

江西省上饒縣中學(xué)高中語文《故都的秋》教案 新人教版必修2

江西省上饒縣中學(xué)高一語文必修二《故都的秋》教案 一、教學(xué)目標： 1、知識目標： （1）了解郁達夫的思想和創(chuàng)作風格。 （2）學(xué)習以情馭景、以景顯情的藝術(shù)手法。 （3）品味文章明白曉暢、簡潔清麗的語言。 2、能力目標： （1）培養(yǎng)朗讀感悟、品味揣摩語言的能力。 （2）理解本文“主觀情”與“客觀

第三冊 故都的秋教案

故都的秋 教學(xué)目的： ⒈訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運用語言文字的能力； ⒉培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能力； ⒊培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和審美能力。 教學(xué)方法 自讀——討論——點撥式 教學(xué)構(gòu)想 以歌曲《前門情思大碗茶》為線索結(jié)構(gòu)全課，以“一曲悲涼的頌歌”為課時主題。 教學(xué)重點 散文的形和神 教學(xué)難點 散文的景

第三冊 故都的秋教案

故都的秋 教學(xué)目的： ⒈訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運用語言文字的能力； ⒉培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能力； ⒊培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和審美能力。 教學(xué)方法 自讀——討論——點撥式 教學(xué)構(gòu)想 以歌曲《前門情思大碗茶》為線索結(jié)構(gòu)全課，以“一曲悲涼的頌歌”為課時主題。 教學(xué)重點 散文的形和神 教學(xué)難點 散文的景

復(fù)習必看故都的秋說課稿2

高中語文第三冊 3.2（10課） 故都的秋 說課稿 尊敬的評委、老師們，大家下午好！我今天說課的內(nèi)容是《故都的秋》。根據(jù)語文課程標準的新理念和語文教學(xué)的基本原理，從本文自身的特點出發(fā)，我準備從教材、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程等幾個方面來進行闡述。 一、說教材 《故都的秋》選自全日制

復(fù)習必看故都的秋說課稿1

高中語文第三冊 故都的秋 說課稿 尊敬的評委、老師們，大家下午好！我今天說課的內(nèi)容是《故都的秋》。根據(jù)語文課程標準的新理念和語文教學(xué)的基本原理，從本文自身的特點出發(fā)，我準備從教材、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程等幾個方面來進行闡述。 一、說教材 《故都的秋》選自全日制普通高中語文第

復(fù)習必看《故都的秋》說課稿3

《故都的秋》說課稿 　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 　　大家好！ 　　今天我的說課題目是郁達夫的《故都的秋》。 　　下面我就從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)流程、教法學(xué)法、預(yù)期效果六個方面來介紹我對這篇散文的教學(xué)分析。 　　教材分析 　　教材只是一個特殊的例子，教師要熟練教材，充分利用好教材這個例子

復(fù)習必看《故都的秋》說課稿18

故 都 的 秋（說課教案） ——郁達夫 一、說教材 ⒈高中第三冊第三單元選的是中國現(xiàn)當代散文和外國散文,四篇都是抒情散文。散文的魅力，來自作家的真見、真知、真性，來自文字和諧的色彩 、自然的節(jié)奏、 沖淡而雋永的韻味，因而，本單元的學(xué)習必須反復(fù)閱讀，用心品味，感悟所寫之景，所言之情。此外，著眼于學(xué)生未

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