對(duì)《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程在線開放建設(shè)的思考——基于教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度視角
發(fā)布時(shí)間:2024-12-01 23:19
以我校課程層面質(zhì)量保證子系統(tǒng)為基礎(chǔ),診斷出市場(chǎng)營(yíng)銷課程建設(shè)存在教學(xué)資源質(zhì)量不高、課程成績(jī)優(yōu)秀率低及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)訪問量低等問題,進(jìn)而提出相關(guān)改進(jìn)對(duì)策:多方參與討論,優(yōu)化課程內(nèi)容;發(fā)揮學(xué)習(xí)平臺(tái),強(qiáng)化課程知識(shí);充分運(yùn)用平臺(tái),提高訪問量;及時(shí)跟蹤訪問,檢查學(xué)習(xí)效果。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【部分圖文】:
本文編號(hào):4013912
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圖1 課程層面質(zhì)量保證子系統(tǒng)
根據(jù)診斷與改進(jìn)的建設(shè)要求,我校于2017年5月修訂發(fā)布了無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運(yùn)行實(shí)施方案,在原有“質(zhì)量管理與監(jiān)控體系V2.0”的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,以構(gòu)建學(xué)校綜合信息平臺(tái)為載體,以全過程采集人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以大數(shù)據(jù)分析與管控為手段,構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)化、全....
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