市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下高校大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-04-04 02:49
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的就業(yè)模式逐步被打破,新型就業(yè)模式逐漸登上歷史舞臺(tái),這對(duì)現(xiàn)今高校大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。如何提升高校大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量一直都是高校探索的方向。
【文章來(lái)源】:現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)(經(jīng)營(yíng)版). 2020,(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、與政府部門(mén)為依托加強(qiáng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)力度
二、與各相關(guān)企業(yè)合作組織校園招聘會(huì)
三、從線(xiàn)上線(xiàn)下兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)
四、面向困難學(xué)生設(shè)置求職鼓勵(lì)基金
五、提供多元化就業(yè)信息指導(dǎo)方便學(xué)生自主就業(yè)
結(jié)束語(yǔ):
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)研究[J]. 劉培中. 農(nóng)村.農(nóng)業(yè).農(nóng)民(B版). 2019(08)
[2]基于投影尋蹤評(píng)價(jià)的高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)研究[J]. 王存. 三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[3]以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推動(dòng)高等中醫(yī)藥院校大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)[J]. 艾華,趙建磊,劉曉輝,田潤(rùn)平. 中醫(yī)教育. 2016(02)
本文編號(hào):3117589
【文章來(lái)源】:現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)(經(jīng)營(yíng)版). 2020,(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、與政府部門(mén)為依托加強(qiáng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)力度
二、與各相關(guān)企業(yè)合作組織校園招聘會(huì)
三、從線(xiàn)上線(xiàn)下兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)
四、面向困難學(xué)生設(shè)置求職鼓勵(lì)基金
五、提供多元化就業(yè)信息指導(dǎo)方便學(xué)生自主就業(yè)
結(jié)束語(yǔ):
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)研究[J]. 劉培中. 農(nóng)村.農(nóng)業(yè).農(nóng)民(B版). 2019(08)
[2]基于投影尋蹤評(píng)價(jià)的高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)研究[J]. 王存. 三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[3]以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推動(dòng)高等中醫(yī)藥院校大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)[J]. 艾華,趙建磊,劉曉輝,田潤(rùn)平. 中醫(yī)教育. 2016(02)
本文編號(hào):3117589
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