語(yǔ)言是人類最重要的交際工具,所以對(duì)語(yǔ)言的研究也就顯得尤為重要。我們都知道,韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)分屬于不同的語(yǔ)系。韓國(guó)語(yǔ)是黏著語(yǔ),所以主要依靠語(yǔ)尾和助詞等來表現(xiàn)語(yǔ)法關(guān)系。漢語(yǔ)是孤立語(yǔ),所以主要依靠語(yǔ)序或虛詞來表現(xiàn)語(yǔ)法關(guān)系。進(jìn)行形態(tài)是兩國(guó)語(yǔ)言中都具有的語(yǔ)法形態(tài),但在表現(xiàn)形式上必然有所不同。韓國(guó)語(yǔ)中表現(xiàn)進(jìn)行形態(tài)的主要形式是“-(?)”,本文旨在研究“-(?)”所表現(xiàn)的體的意義,及其在漢語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)形式。 韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)界有關(guān)“-(?)”意義的研究有很多但是絕大部分還只是局限在本體研究。近年來雖然出現(xiàn)了一些研究其對(duì)應(yīng)關(guān)系的論文,但是屈指可數(shù)并且沒有形成一定的體系,并且在對(duì)應(yīng)關(guān)系的論述中只是提出其與什么形式相對(duì)應(yīng),而沒有分析對(duì)應(yīng)的原因。 “-(?)”的體意義有進(jìn)行體和完成體.和“-(?)”對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)主要有“正(在),在,著”以及“呢”。漢語(yǔ)中表現(xiàn)進(jìn)行或持續(xù)的詞匯主要是“正(在),在,著”和“呢”,也有它們共同出現(xiàn)的情況. 本文共分五個(gè)部分進(jìn)行了考察。本文的第一章闡明了論文的研究目的,研究范圍和研究方法,并介紹了與本文相關(guān)的先行研究。然后在第二章中研究了韓國(guó)語(yǔ)的進(jìn)行形態(tài)。“-(?)”是韓國(guó)語(yǔ)中表示進(jìn)行時(shí)代的典型代表。對(duì)“-(?)”的體意義的研究有很多。通過研究發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)者都認(rèn)為“-(?)”具備了進(jìn)行體和完成體的意義。本文對(duì)“-(?)”的進(jìn)行體和完成體進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,并對(duì)“-(?)”具有的歧義現(xiàn)象進(jìn)行了分析。在第三章中,根據(jù)“-(?)(?)”的先行動(dòng)詞和找出了其在漢語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)形式。本文首先依據(jù)韓國(guó)學(xué)者樸德裕的動(dòng)詞分類方法對(duì)和“-(?)”結(jié)合的韓國(guó)語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行了分類,然后根據(jù)動(dòng)詞分類找出了其在漢語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)形式。第四章中根據(jù)“-(?)”的體意義找出了其在漢語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)慣用句型。“-(?)”的最基本的體意義是進(jìn)行體,在本章中考察了表現(xiàn)進(jìn)行體意義的“-(?)”在漢語(yǔ)中的慣用句型。這些慣用句型是指“正(在)”,“在”,“著”,“呢”共同出現(xiàn)的句型。第五章對(duì)前面幾章進(jìn)行了總結(jié),得出結(jié)論,并分析了本文存在的不足及問題。 希望本文能對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的韓國(guó)學(xué)生和學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生在“-(?)”以及“正(在)”‘在”“著”“呢”的學(xué)習(xí)方面提供一定的幫助,并希望給韓中進(jìn)行形態(tài)的研究貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,及為韓漢翻譯實(shí)踐提供一定的實(shí)用性價(jià)值。
【學(xué)位單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類】：H55

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4 樸

本文編號(hào)：2810906