本文關(guān)鍵詞：復語專業(yè)大學英語的教學導向研究

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【摘要】：大學英語課堂師生合作教學模式是當前常見的教學模式。通過對比分析師生合作模式中的教師角色和電視"非你莫屬"主持人角色,認識到教師要不斷更新知識,增加與教師助手的合作備課時間,保證助手有更大的自主性的同時,要根據(jù)課堂教學的實效及時幫助助手調(diào)整策略。當今社會對人才的能力要求很高,復語專業(yè)大學英語教學方案應當突出應用性和實踐性。
【作者單位】： 天津外國語大學;
【關(guān)鍵詞】： 復語專業(yè) 師生合作 能力
【基金】：天津外國語大學2015年教改項目“師生教學團隊的構(gòu)建——一種革新大學英語教學的新型模式研究與實踐”(課題編號:TJWD15B09)研究成果
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 引言近幾年的就業(yè)形勢日益嚴峻,社會、學校等機構(gòu)都竭盡所能地為畢業(yè)生拓寬應聘渠道。一些招聘類綜藝節(jié)目諸如“非你莫屬”為求職者提供了面對面和老板交流的機會,設(shè)計了多種測評模式深入挖掘應聘者身上除了專業(yè)技能以外的其他能力,在一定程度上彌補了人力資源部門人才招聘時

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：919868