發(fā)布時(shí)間：2017-09-19 08:01

  本文關(guān)鍵詞：以提升大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的大學(xué)英語(yǔ)第二課堂建設(shè)研究

  更多相關(guān)文章： 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 英語(yǔ)第二課堂 英語(yǔ)第一課堂 語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力

【摘要】：文章指出理工學(xué)院轉(zhuǎn)型后,學(xué)院面臨如何有效提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題,探討了如何在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中建立第二課堂,并在此基礎(chǔ)上分析了建立第二課堂對(duì)于提升大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自覺(jué)性的有利影響。建立第二課堂,能夠有效降低學(xué)生的語(yǔ)言焦慮,有效補(bǔ)充英語(yǔ)第一課堂以及提高學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。
【作者單位】： 河北科技大學(xué)理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 英語(yǔ)第二課堂 英語(yǔ)第一課堂 語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力
【基金】：2015年河北省人力資源社會(huì)保障科研合作課題“以提升大學(xué)生就業(yè)能力為指導(dǎo)方向的大學(xué)英語(yǔ)第二課堂建設(shè)研究”(項(xiàng)目編號(hào)JRSHZ-2015-01022)成果之一
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 在新的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的內(nèi)容當(dāng)中,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)首要教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不同于義務(wù)教育時(shí)期,以及高中時(shí)期的英語(yǔ)教學(xué)。此時(shí)應(yīng)當(dāng)以提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力,讓學(xué)生能夠在今后的生活和工作當(dāng)中,能夠靈活自如地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行必須的口頭交際和書面表達(dá)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 熊素娟;黃萬(wàn)武;;大學(xué)英語(yǔ)第二課堂現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策研究[J];時(shí)代金融;2007年08期

2 李明洋;;大學(xué)英語(yǔ)第二課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[J];職業(yè)圈;2007年16期

3 黃麗娜;王玲香;;“制片人”模式在大學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)中的應(yīng)用[J];中國(guó)科技信息;2007年23期

4 鄧華;;大學(xué)英語(yǔ)第二課堂建設(shè)初探[J];科技信息(科學(xué)教研);2007年28期

5 楊逢春;;對(duì)新建本科院校開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)若干問(wèn)題的思考[J];南方論刊;2007年11期

6 李明洋;;大學(xué)英語(yǔ)第二課堂教學(xué)存在問(wèn)題及對(duì)策研究[J];職業(yè)圈;2007年20期

7 蘇炎奎;;論大學(xué)英語(yǔ)第二課堂的建設(shè)[J];燕山大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年S1期

8 徐艷甲;;開(kāi)展大學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的必要性及其組織形式[J];時(shí)代文學(xué)(下半月);2008年03期

9 郭繼東;;當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)第二課堂教學(xué)面臨的問(wèn)題及對(duì)策[J];教育科學(xué);2008年01期

10 趙丹;;大學(xué)英語(yǔ)第二課堂現(xiàn)存問(wèn)題及其解決對(duì)策[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 孫靜波;;大學(xué)英語(yǔ)第二課堂建設(shè)的現(xiàn)狀與研究[A];語(yǔ)言與文化研究（第六輯）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 廣饒縣稻莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 常萌萌;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的必要性[N];學(xué)知報(bào);2010年

2 諸葛霄 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師;高職學(xué)生參與英語(yǔ)第二課堂的動(dòng)因分析[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2009年

3 宜春二中 張紹芳;談?wù)劷處熢谟⒄Z(yǔ)第二課堂活動(dòng)中的作用[N];宜春日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 張芳;初中英語(yǔ)第二課堂調(diào)查研究[D];陜西師范大學(xué);2014年

2 邱月;課改背景下對(duì)初中英語(yǔ)第二課堂現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];四川師范大學(xué);2015年

3 史運(yùn)雷;“新課改”背景下中學(xué)英語(yǔ)第二課堂調(diào)查研究[D];山東師范大學(xué);2010年

4 熊素娟;武漢地區(qū)高校大學(xué)英語(yǔ)第二課堂現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2007年

5 薛靜;論《夏洛的網(wǎng)》應(yīng)用于中學(xué)英語(yǔ)第二課堂對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用[D];陜西師范大學(xué);2012年

6 康平平;自主學(xué)習(xí)理論及其對(duì)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的啟示[D];吉林大學(xué);2009年

7 吳蕓;高職高專大學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查及研究[D];華中師范大學(xué);2013年

8 朱計(jì)峰;大學(xué)英語(yǔ)第二課堂教學(xué)體系建設(shè)的研究與實(shí)踐[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年

9 黎嬌果;“新課程”背景下樂(lè)東縣城地區(qū)中學(xué)英語(yǔ)第二課堂調(diào)查研究[D];重慶師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：880437