本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生學(xué)術(shù)郵件中請(qǐng)求語的語用分析

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【摘要】：本文收集了44封西安兩所綜合性大學(xué)的學(xué)生寫給任課老師的郵件,逐一分析了郵件稱呼、請(qǐng)求的直接程度以及內(nèi)部和外部修飾語的分布與使用情況,討論了學(xué)術(shù)郵件中語用策略和禮貌程度的特點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn)樣本學(xué)術(shù)郵件中普遍能夠使用禮貌的起始語,最常用的模式為"問候語+頭銜";學(xué)生喜好使用直接請(qǐng)求策略與以"請(qǐng)"為標(biāo)記語的詞匯緩解表達(dá)來緩和請(qǐng)求的強(qiáng)加感,對(duì)外部限制語的使用也十分普遍。
【作者單位】： 西北政法大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)郵件 請(qǐng)求語 請(qǐng)求策略 禮貌
【分類號(hào)】：H313
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展,電子郵件已成為師生(三)中國大學(xué)生學(xué)術(shù)郵件請(qǐng)求語在內(nèi)部、外部間溝通的重要方式。禮貌的郵件書寫方式能給教師修飾語上的使用情況如何?留下誠懇、專業(yè)、高效的印象。然而,請(qǐng)求語語用二　研究方法行為的失誤則會(huì)給教師與學(xué)生的溝通造成障礙,影響訴求的表，

本文編號(hào)：872738