本文關(guān)鍵詞：論辯話語(yǔ)分析視域下的批判性思維研究——以《高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)》教學(xué)為例

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【摘要】：批判性思維培養(yǎng)已成為近年來(lái)外語(yǔ)界普遍認(rèn)可的重要議題。本研究試將批判性思維與論辯話語(yǔ)相結(jié)合,運(yùn)用語(yǔ)用論辯學(xué)理論,以《高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)》教學(xué)為例,從意向性和技巧性兩個(gè)層面對(duì)批判性思維的認(rèn)知加工展開(kāi)探究分析。研究表明,"社會(huì)性"和"論辯性"是批判性思維認(rèn)知加工的內(nèi)核,批判性思維培養(yǎng)可通過(guò)論辯話語(yǔ)分析、評(píng)價(jià)和批判路徑得以實(shí)現(xiàn)。
【作者單位】： 浙江工商大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)系;江蘇大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系;
【關(guān)鍵詞】： 批判性思維 認(rèn)知加工 論辯話語(yǔ) 語(yǔ)用論辯理論
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“中美主流媒體新聞評(píng)論的論辯話語(yǔ)研究”(編號(hào)13YJC740130) 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“中美主流媒體新聞評(píng)論的論辯話語(yǔ)研究”(編號(hào)15NDJC156YB) 浙江工商大學(xué)青年人才基金項(xiàng)目“企業(yè)危機(jī)傳播的論辯話語(yǔ)研究”(2016)的階段性成果
【分類號(hào)】：H319;F7-4
【正文快照】： 1.引言批判性思維是指“運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有意識(shí)的思考,最終做出有理?yè)?jù)的判斷”(PaulElder 2006:20),其主要理論來(lái)源是美國(guó)著名哲學(xué)家和教育家杜威的“反思性思維”(reflexive thinking)。國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域較晚引入這一概念,以文秋芳教授為代表的外語(yǔ)教育研究者主張

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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