本文關(guān)鍵詞：交互式教學模式及其在英語翻譯教學中的運用

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【摘要】：交互式教學模式是以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ),同時也采用了維果茨基關(guān)于發(fā)展心理學理論中有價值的論述后而形成的一種教學模式。交互式教學模式強調(diào),在課堂教學中,教師應(yīng)設(shè)法做到使教師與學生及學生與學生間積極互動。將交互式教學模式運用于英語翻譯教學,有利于學生對翻譯知識的學習和翻譯能力的形成。在英語翻譯教學中運用交互式教學模式,教師應(yīng)改變自己的教學思維,重新確立自己的角色定位;應(yīng)有合理而有效的課堂教學設(shè)計;設(shè)法做到教師與學生及學生與學生間的課前"交互"、課堂上的"交互"與課外的"交互"。
【作者單位】： 牡丹江師范學院應(yīng)用英語學院;
【關(guān)鍵詞】： 交互式教學模式 英語翻譯 翻譯教學
【基金】：黑龍江省教育科學規(guī)劃青年專項課題(GJD1214076) 黑龍江省哲學社會科學研究青年規(guī)劃項目(14C044) 牡丹江師范學院優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)計劃項目(SYJZ1701);牡丹江師范學院國家級課題培育項目(GP201612);牡丹江師范學院教育教學改革項目(14XJ-16008)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 一、何為交互式教學模式交互式教學模式是以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ),同時也采用了維果茨基關(guān)于發(fā)展心理學理論中有價值的論述后而形成的一種教學模式。交互式教學模式將學生視為教學活動中的主體,強調(diào)在教學活動中,教師應(yīng)設(shè)法做到使教師與學生及學生與學生間積極互動,它是以建構(gòu)主

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本文編號：702422