本文關(guān)鍵詞：基于MOOC的大學英語混合式學習模式的探索與應(yīng)用

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【摘要】：MOOC的興起帶來了傳統(tǒng)教育的革命,鑒于MOOC與傳統(tǒng)教學的優(yōu)缺點,學者們倡導兩者結(jié)合的混合式學習將會成為教育發(fā)展的主流模式。針對當前不容樂觀的大學英語教學現(xiàn)狀,筆者嘗試構(gòu)建了基于MOOC的大學英語混合式學習模式,并進行了實驗研究。實驗結(jié)果證明這一新型的教學方式的可行性。
【作者單位】： 河北金融學院外語部;
【關(guān)鍵詞】： MOOC 混合式學習模式 聽力 口語
【基金】：2015年河北省社會科學發(fā)展課題成果之一(編號:2015040505) 2015年河北省人力資源與社會保障課題系列成果(編號:JRS-2015-1117)
【分類號】：H319
【正文快照】： 一、概述隨著信息時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,MOOC(massive openonline courses)于2012年在美國興起并迅速成為國內(nèi)外在線教育的熱點。全球頂尖高校紛紛依托各種MOOC平臺推出了自己的開放式課程,MOOC以其優(yōu)質(zhì)的教學資源、碎片化、進階式、模塊化的操作模式以及低廉的學習費用吸引

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本文編號：646782