本文關(guān)鍵詞：交傳第一階段短期記憶與筆記的有機(jī)結(jié)合

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【摘要】：要處理好交替第一階段的精力分配問題,首先要重視聽辨能力的提高,聽辨是短記與筆記的前提和基礎(chǔ),其次要堅(jiān)持短記為主、筆記為輔,而又不受制于固定的的腦力分配比例。最后,口譯筆記應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)記錄信息要點(diǎn)和邏輯結(jié)構(gòu)。
【作者單位】： 中南大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 交替?zhèn)髯g 第一階段 短期記憶 筆記 有機(jī)結(jié)合
【基金】：2014年度湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目“漢英口譯異化策略的可能性與限度研究”階段性研究成果(項(xiàng)目編號:14YBA390)
【分類號】：H315.9
【正文快照】： 口譯是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)的工作,要求口譯工作者做到一心多用,就交替?zhèn)髯g來說,在交傳的第一階段,口譯工作者需完成聽力與分析、短期記憶、筆記三項(xiàng)基本任務(wù),協(xié)調(diào)處理好這三項(xiàng)任務(wù)的精力分配;交傳第二階段則需要完成記憶、讀筆記、傳達(dá)三項(xiàng)任務(wù)。[1]由此可見,在交傳的第一階段,口譯

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：586307