本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論文中名詞性立場結(jié)構(gòu)淺析

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【摘要】：一直以來,學(xué)術(shù)寫作被認(rèn)為是一種客觀的、不能表達(dá)個(gè)人情感的創(chuàng)作。但是,近年來,這種觀點(diǎn)受到了越來越多學(xué)者的質(zhì)疑,他們認(rèn)為學(xué)術(shù)寫作其實(shí)是一種動(dòng)態(tài)的文本互動(dòng)形式,在寫作中,作者不僅要對所做研究進(jìn)行報(bào)道,還要恰當(dāng)表達(dá)自己的態(tài)度。在過去的幾十年里,立場表達(dá)的語言特征以及功能受到了廣泛的關(guān)注。然而,一種有效表達(dá)立場的手段—名詞性補(bǔ)語結(jié)構(gòu)卻沒有引起人們的重視。本文從立場構(gòu)建的角度對該類名詞結(jié)構(gòu)做了研究。研究語料包括90篇期刊學(xué)術(shù)論文,共三種來源:其一,本族語學(xué)者攥寫的材料科學(xué)方向論文;其二,本族語者攥寫的應(yīng)用語言學(xué)方向論文;其三,中國學(xué)者攥寫的應(yīng)用語言學(xué)方向論文。各個(gè)分支語料庫各包含30篇期刊論文。本文對常見的3類名詞性立場表達(dá)結(jié)構(gòu)(N+be-clause,N-clause,N+prep+complement)在不同學(xué)科以及不同文化的學(xué)術(shù)論文中的使用情況進(jìn)行了探討。本文借鑒一種全新的基于立場名詞功能分類的模型對語料中出現(xiàn)的立場名詞進(jìn)行了分類。研究發(fā)現(xiàn):1).在應(yīng)用語言學(xué)這一軟科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)者們大量地使用了此類結(jié)構(gòu)來表明其立場,而在材料科學(xué)這一硬科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)者們對這種結(jié)構(gòu)的依賴相對較少;同時(shí),此類結(jié)構(gòu)在不同學(xué)科論文中的使用也呈現(xiàn)出極大的不同,這反映出不同學(xué)科在認(rèn)知模式以及知識(shí)構(gòu)建方面有所不同。2).總體上,中國應(yīng)用語言學(xué)學(xué)者論文中出現(xiàn)該類名詞結(jié)構(gòu)的頻次要少于本族語應(yīng)用語言學(xué)學(xué)者論文中的出現(xiàn)頻次;再者,受漢語以及對英語語言掌握的熟悉程度的影響,中國應(yīng)用語言學(xué)學(xué)者在此類結(jié)構(gòu)的使用上與本族語學(xué)者區(qū)別顯著。本文的研究結(jié)果對英語學(xué)術(shù)寫作有一定的參考意義。教師在教學(xué)以及學(xué)生在寫作中要充分意識(shí)到名詞性立場結(jié)構(gòu)在立場表達(dá)方面的重要作用,同時(shí)還需注意到其中的學(xué)科和文化差異。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)術(shù)寫作 立場 名詞性補(bǔ)語結(jié)構(gòu)
【學(xué)位授予單位】：太原理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H319
【目錄】：

• ABSTRACT3-5
• 摘要5-9
• Chapter One : Introduction9-15
• 1.1 Background9-11
• 1.2 The definition and application of nominal stance construction11-13
• 1.3 Purpose and significance of the current study13-14
• 1.4 Overview of the thesis14-15
• Chapter Two: Literature Review15-33
• 2.1 Previous approaches to stance analysis15-22
• 2.1.1. Major theoretical studies on stance-expressing15-20
• 2.1.2 Empirical studies on academic stance-making20-22
• 2.2 Summary22-23
• 2.3 Previous research on stance noun23-30
• 2.3.1 Introduction of stance noun23-27
• 2.3.2 Research on discourse organizing function of stance noun27-28
• 2.3.3 Research on nominal stance construction28-30
• 2.4 Summary30-33
• Chapter Three: Methodology33-39
• 3.1 Materials33-34
• 3.2 Text Cleaning34
• 3.3 Data Collection34-35
• 3.4 Classification model of stance nouns35-36
• 3.5 Data Analysis36-39
• 3.5.1 Analysis across NAC and NMC36-37
• 3.5.2 Analysis across NAC and CAC37-39
• Chapter Four: Results and Discussion39-61
• 4.1 Analysis of stance noun construction in NMC and NAC39-50
• 4.1.1 Overall distribution of stance noun constructions39-43
• 4.1.2 Stance noun constructions through choice of head nouns43-48
• 4.1.3 Distribution of clausal structures48-50
• 4.2 Analysis of stance noun construction in NAC and CAC50-61
• 4.2.1 Overall distribution of stance noun constructions50-52
• 4.2.2 Stance noun constructions through choice of head nouns52-57
• 4.2.3 Distribution of clausal structures57-61
• Chapter Five: Conclusion61-69
• 5.1 Overview and Major Findings61-65
• 5.1.1 Research Question 1: Differences in the use of stance nounconstructions in NMC and NAC61-63
• 5.1.2 Research Question 2: Differences in the use of stance nounconstructions in NAC and CAC63-65
• 5.2 Implication of the current study65-66
• 5.3 Contribution to the field66-67
• 5.4 Limitations and suggestions for future studies67-69
• NOTES69-71
• BIBLIOGRAPHY71-77
• APPENDIX77-83
• ACKNOWLEDGEMENTS83-85
• PUBLISHED PAPERS85

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7 郎s，

本文編號(hào)：582251