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成人英語(yǔ)教學(xué)分層次教學(xué)法研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-27 21:02

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【摘要】:文章分析了成人英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀,提出了提高成人英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的策略是分層次教學(xué),闡述了分層次教學(xué)的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、實(shí)施方式及實(shí)施效果。
【作者單位】: 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】成人英語(yǔ)教育 分層次教學(xué) 個(gè)體差異性 研究
【基金】:安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會(huì)2014年教育科研規(guī)劃課題“成人英語(yǔ)課程中的教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào)BCB14021)
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 《英語(yǔ)》課程一直是成人高等教育的基礎(chǔ)課程和必修課程,由于成人教育的特殊性,如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)根據(jù)成人學(xué)員的特點(diǎn),找到適宜的教學(xué)模式,提高學(xué)習(xí)效果,提升英語(yǔ)運(yùn)用能力,是成人英語(yǔ)教學(xué)迫切需要解決的問(wèn)題。本文立足于河海大學(xué)安徽函授站成人《英語(yǔ)》課程教學(xué)的實(shí)際,針

【相似文獻(xiàn)】

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3 吳燕;掌握學(xué)習(xí)在成人英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用—掌握學(xué)習(xí)效度的實(shí)證性研究[D];首都師范大學(xué);2004年

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5 陳紅;交際教學(xué)法在成人英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2005年

6 杜革非;成人英語(yǔ)教學(xué)中的文化教育[D];西南師范大學(xué);2002年


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本文編號(hào):491203

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