本文關(guān)鍵詞：課堂互動教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用價值，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高職教育的性質(zhì)決定了高職英語教學(xué)應(yīng)以英語技能教學(xué)為核心,注重對學(xué)生的英語應(yīng)用和交際能力的培養(yǎng),以滿足復(fù)合型現(xiàn)代技術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。傳統(tǒng)的高職英語教學(xué)多以教師的"一言堂"為主,學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)的地位,因而教學(xué)效果往往不理想。而互動教學(xué)模式是基于以學(xué)生為主的課堂教學(xué)模式,學(xué)生和教師可以在英語課堂教學(xué)中相互互動交流,有助于改善師生關(guān)系,同時能夠有效激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。
【作者單位】： 貴州工商職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職英語 課堂互動教學(xué) 英語口語
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 投稿郵箱:jyxdhzz@sina.com在職業(yè)教育改革實施的背景下,高職英語教學(xué)也應(yīng)不斷完善教學(xué)方法和理念,更好地適應(yīng)教育職業(yè)性的時代要求。在新課程改革的背景下,我國在教育事業(yè)方面有了很大的進步,比如在高職英語教學(xué)過程中,許多教師在教學(xué)模式方面都采用了新穎的教學(xué)手法,也有部

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  本文關(guān)鍵詞：課堂互動教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用價值，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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