發(fā)布時(shí)間：2017-06-26 14:05

  本文關(guān)鍵詞：西部二本院校大學(xué)生英語(yǔ)寫作策略應(yīng)用調(diào)查分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為掌握西部二本院校大學(xué)生的寫作策略應(yīng)用真實(shí)情況,筆者通過問卷調(diào)查和寫作測(cè)試的研究工具對(duì)隴東學(xué)院150名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并使用SPSS19.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。筆者分析了隴東學(xué)院大學(xué)生英語(yǔ)寫作策略應(yīng)用現(xiàn)狀,比較了英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生與非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生寫作策略使用中的主要差異,并驗(yàn)證了寫作策略應(yīng)用與寫作成績(jī)之間的相關(guān)關(guān)系。最后,筆者針對(duì)研究結(jié)果提出相應(yīng)的寫作策略培訓(xùn)的建議。
【作者單位】： 隴東學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 西部二本院校 大學(xué)英語(yǔ)寫作 寫作策略 調(diào)查分析
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 一、引言寫作能力是英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力不可或缺的組成部分,因此,發(fā)展寫作能力也是眾多英語(yǔ)語(yǔ)言研究者關(guān)注的焦點(diǎn),并且研究表明,從某種程度上說,寫作者使用寫作策略的情況是決定英語(yǔ)寫作能力的關(guān)鍵因素。但是,自文秋芳和王立非《中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略實(shí)證研究20年》一文中指出“近20

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1 曹霄燕;;中西影視片名審美特征及策略應(yīng)用[J];短篇小說(原創(chuàng)版);2014年27期

2 張富平;;大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略應(yīng)用研究[J];山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

3 周少賢;徐菲菲;王福興;李卉;;小學(xué)生數(shù)運(yùn)算策略應(yīng)用無效性的影響因素[J];心理研究;2011年02期

4 周少賢;王福興;徐菲菲;陳s，

本文編號(hào)：486379