本文關(guān)鍵詞：基于校本調(diào)研的高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)高等職業(yè)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：采用2016年中山某所高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生關(guān)于高等職業(yè)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。通過(guò)對(duì)比兩組畢業(yè)生的數(shù)據(jù)顯示,2012-2016屆商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生普遍對(duì)專業(yè)的教育質(zhì)量評(píng)估高于2009-2011屆畢業(yè)生,而在職業(yè)發(fā)展能力指標(biāo)上沒(méi)有存在顯著差別。研究結(jié)果顯示,高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)商務(wù)實(shí)訓(xùn)和專業(yè)與就業(yè)對(duì)口性兩項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)最低。這兩項(xiàng)指標(biāo)中存在的問(wèn)題也是目前高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)亟需解決的兩個(gè)問(wèn)題。
【作者單位】： 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)系;
【關(guān)鍵詞】： 高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生 高等職業(yè)教育質(zhì)量 專業(yè)評(píng)估 職業(yè)發(fā)展能力評(píng)估
【分類號(hào)】：H319.3;F7-4
【正文快照】： 為滿足全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的需要,根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),我國(guó)已經(jīng)有近800多所本科或高職高專的院校相繼設(shè)置了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)[1]。在商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)規(guī)�；l(fā)展之后,該專業(yè)人才培養(yǎng)暴露出的問(wèn)題也逐漸凸顯,如定位不明確,尤其是高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)職業(yè)面向、可選崗位、教學(xué)雙方狀況不清楚[2];

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本文編號(hào)：477604