《面向世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》指出,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是科技的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng),隨著時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)更新、科技進(jìn)步日新月異,人們也越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)生掌握多少知識(shí)已不是最重要的,而讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何掌握知識(shí)才是至關(guān)重要的。目時(shí),世界上很多國(guó)家都把讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為最重要的教育改革方向。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就必須重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培根說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)的巨大力量,它可以主宰人生�！碑�(dāng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法形成習(xí)慣后,不僅能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,而且能為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),使人受益終身。良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力、實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的有效途徑。目前,英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題的培養(yǎng)雖然已經(jīng)有些成果,但其中對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的文章較少,通過(guò)調(diào)查進(jìn)行研究的更少,因此,對(duì)小學(xué)生生英語(yǔ)學(xué)習(xí)慣旳養(yǎng)成現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義�！奥�(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫”“背誦”“自學(xué)”對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率具有重要的影響。英語(yǔ)作為小學(xué)開(kāi)設(shè)的一門主要學(xué)科,養(yǎng)成“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫”“背誦”“自學(xué)”的習(xí)慣,關(guān)系到小學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和未來(lái)發(fā)展。在信息化時(shí)代,學(xué)生...

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1.Introduction
    1.1 Background of the Research
        1.1.1 Requirements on New Course
        1.1.2 Requirements on Teaching of Primary School English
        1.1.3 Inspiration From Practice of Teaching
    1.2 The Objectives and Significance of the Study
    1.3 Layout of the Thesis
2.Literature Review
    2.1 Definition and Classifications of Learning Habits
    2.3 The Researches on English Learning Habits Abroad and at Home
3.Research Design
    3.1 Research Subjects and Questions
    3.2 Research Instruments
    3.3 Procedures
4.Research Results And Discussion
    4.1 Questionnaire Results Analysis
    4.2 Interview Record Analysis
    4.3 Causes Analysis and Discussion
5.Main Discoveries and Suggestions
    5.1 Findings
    5.2 Pedagogic Suggestions
6.Conclusion
    6.1 Summary
    6.2 Limitation of the Study and Suggestions for Future Studies
Bibliography
Appendix1 Questionnaire Questions
Appendix2 Interview Questions
Publications during the Postgraduate Program
Acknowledgements



本文編號(hào)：3828063