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基于維奈和達(dá)貝爾內(nèi)模式的“博士生工作組織和心理健康問(wèn)題”翻譯實(shí)踐報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2020-10-17 06:37
   心理健康問(wèn)題的重要性貫穿人生始終,博士生階段也不例外。與國(guó)外研究相比,國(guó)內(nèi)博士培養(yǎng)相關(guān)研究基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,博士生心理健康研究更是如此。本次項(xiàng)目翻譯資料由某大學(xué)心理學(xué)與政策研究專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供,是選自創(chuàng)新政策領(lǐng)域最權(quán)威的SSCI期刊《研究政策》(Research Policy)的研究論文《博士生工作組織和心理健康問(wèn)題》。該研究論文發(fā)表于2017年3月13日,在Altmetric 2017年度科研論文Top100中以5060的高分榮登排行榜第2名。該文章分析了3659名博士生的心理狀況,總結(jié)了影響博士生心理健康問(wèn)題的主要因素,為政策研究提供了重要參考。對(duì)“博士生工作組織和心理健康問(wèn)題”的這一文章進(jìn)行翻譯,并提供一份可靠的譯文,可以幫助國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的研究人員和初步踏入研究領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者乃至研究政策的制定者更好地學(xué)習(xí)、把握研究近年的發(fā)展脈絡(luò)和發(fā)展方向。另一方面,翻譯這篇文章,在英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文翻譯領(lǐng)域有很高的研究?jī)r(jià)值。翻譯報(bào)告共有五章。第一章是翻譯項(xiàng)目描述,主要介紹了翻譯任務(wù)的來(lái)源,原文本類(lèi)型和內(nèi)容,以及委托方提出的要求。同時(shí),該部分介紹了項(xiàng)目的意義,尤其是對(duì)研究政策專(zhuān)業(yè)人員和其他翻譯工作者的參考價(jià)值。第二章是翻譯過(guò)程描述,包括譯前準(zhǔn)備和翻譯過(guò)程。其中,譯前準(zhǔn)備主要是關(guān)于翻譯理論、輔助工具和術(shù)語(yǔ)表的準(zhǔn)備。在豐富的網(wǎng)絡(luò)資源和圖書(shū)資源協(xié)助下,利用平行文本確定詞義,并據(jù)此制定了術(shù)語(yǔ)表,從而保證翻譯的專(zhuān)業(yè)性和統(tǒng)一性,為高效完成翻譯工作做好了充分的準(zhǔn)備。而翻譯過(guò)程就是在不同層次上解決問(wèn)題的過(guò)程。先識(shí)別問(wèn)題,再查找方案,然后呈現(xiàn)結(jié)果,同時(shí)注重翻譯質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估。根據(jù)問(wèn)題特性來(lái)選擇合適的翻譯理論作為實(shí)踐指導(dǎo),本次使用的理論是維奈和達(dá)貝爾內(nèi)的翻譯模式。第三章是理論框架,對(duì)維奈和達(dá)貝爾內(nèi)的翻譯理論進(jìn)行概括和分項(xiàng)介紹。第四章是問(wèn)題識(shí)別與解決方案,大體將遇到的問(wèn)題歸為術(shù)語(yǔ)、常見(jiàn)短語(yǔ),以及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、從句和長(zhǎng)難句幾類(lèi),并依據(jù)理論提出了相對(duì)應(yīng)的處理方法。同時(shí),著重分析了翻譯項(xiàng)目中最常用的結(jié)構(gòu)變化手段——詞類(lèi)轉(zhuǎn)譯。第五章是實(shí)踐總結(jié),以維奈和達(dá)貝爾內(nèi)翻譯模式為理論指導(dǎo),總結(jié)翻譯實(shí)踐中的翻譯難題,提出相應(yīng)對(duì)策。
【學(xué)位單位】:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類(lèi)】:H315.9
【文章目錄】:
Acknowledgement
致謝
Abstract
摘要
1 Introduction
    1.1 Description of the Translation Project
    1.2 Significance of the Project
    1.3 Layout of the Report
2 Description of the Translation Process
    2.1 Preliminary Preparation
    2.2 Translation Process
3 Theoretical Framework:Vinay and Darbelnet’s model
    3.1 Brief Introduction
    3.2 Two Strategies and Seven Procedures
4 Case Study:Translation Problems and Translation Approaches
    4.1 Terminology Problem and Solution Approach
    4.2 Word Class Problem and Solution Approach
    4.3 Phrase Problem and Solution Approach
    4.4 Passive Voice Problem and Solution Approach
    4.5 Attributive Clause Problem and Solution Approach
    4.6 Complex Sentence Problem and Solution Approach
    4.7 Coherence Problem and Solution Approach
5 Conclusion
Bibliography
Appendix
作者簡(jiǎn)介
學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)集

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