發(fā)布時間：2020-03-19 04:05

【摘要】：本文是一篇英譯中的翻譯項目報告,翻譯項目的源文本選自美國作家埃德溫·戈登·勞倫斯(Edwin Gordon Lawrence)的作品——《自學成才:如何成為超級演說家》(How to Master the Spoken Word:Designed as a Self-Instructor for All Who Would Excel in the Art of Public Speaking)。該書一共十章,作者首先介紹演講的重要性,然后引用著名演講的實例,分析如何構思演講稿,再從一些實際的訓練方法入手,向讀者展示如何發(fā)表演講。筆者選取前言、序言和第六章的內容作為此次翻譯項目報告的實踐文本。該部分主要介紹本書的框架結構和與眾不同之處,并通過名人的成功演講帶來的影響來體現(xiàn)演講的重要性,還提出了詳細正確的呼吸、發(fā)聲方法。該書語體正式,所提供的訓練方法科學有效,涉及到人體發(fā)聲器官的生理知識,有助于讀者在熟悉醫(yī)學知識的基礎上訓練發(fā)表演講。譯文的語言也要嚴謹正式,給目的語讀者起到指導作用,讓讀者不僅了解到原文中涉及的政治和醫(yī)學的背景知識,還能按照科學的步驟自信地練習演講,拓寬視野,提升氣場,鍛煉邏輯思維能力,結交朋友。因此筆者選取目的論為本次翻譯實踐的指導理論。翻譯目的論由德國翻譯家漢斯·弗米爾提出,它允許原文基于譯文的目的和譯者的任務而采取不同的方式翻譯。目的論包含三個原則,即目的原則、連貫原則和忠實原則。譯者首先確保譯文能達到預定的目的,然后確保譯文文內連貫,再確保譯文與原文一致,這對本次翻譯實踐具有很大的指導意義。本篇翻譯實踐報告首先介紹了該項目的來源、意義和原文作者的相關信息,然后分別從翻譯前所做的準備、翻譯的過程和譯后審查譯文這三個階段描述該任務,接著論述在目的論的指導下,如何解決翻譯過程中所遇到的重難點問題。翻譯至少涉及到兩種語言,因此,抓住語言之間的差異有助于分析原文,掌握目的語的語言特色,讓譯文更貼近目的語讀者的表達習慣,甚至在特殊情況下,還要修改一些原文中的信息。而且,了解原文涉及的背景知識很重要,有助于深刻理解原文,準確翻譯。對于不同的重難點問題,筆者采取了不同的翻譯技法,如詞性轉換、引申、拆譯、增譯、加注等。本報告最后介紹了筆者的啟示與教訓。通過此次翻譯,筆者不僅對演講有了更深層次的認識,了解到相關的歷史、政治和醫(yī)學知識,還提高了自己的翻譯綜合能力,同時,譯文在一定程度上為其他學者研究演講相關方向提供參考。
【學位授予單位】：安徽大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：H315.9

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本文編號：2589681