【摘要】：言語反諷是反諷的一種主要類型,在我們的日常交流中無處不在,是一種人類特有的重要交際方式,對其正確的理解和使用有利于我們更好地表達(dá)自己的思想和理解他人的話語。長期以來,反諷受到了哲學(xué)、修辭學(xué)、語言學(xué)等諸多領(lǐng)域的關(guān)注。自認(rèn)知對話句法理論興起以來,雖有學(xué)者嘗試應(yīng)用該理論的觀點(diǎn)對反諷進(jìn)行分析,但缺乏系統(tǒng)的分析模式,也沒有封閉的語料作為支撐。本文嘗試以認(rèn)知對話句法理論為理論視角,基于對話共振和自主/依存聯(lián)結(jié),建構(gòu)“ADR”分析模型。同時,本文以當(dāng)前較為經(jīng)典的英語情景喜劇《生活大爆炸》中具有代表性的反諷對話為語料,采用定性定量研究的方法,對《生活大爆炸》中的言語反諷進(jìn)行實(shí)例分析,探究言語反諷的認(rèn)知機(jī)制,以期為進(jìn)一步研究言語反諷這種特殊的語言現(xiàn)象提供新的理論支撐。本文通過對所收集的160條英語言語反諷的語料進(jìn)行篩選分類和分析發(fā)現(xiàn):(1)在收集到的160條言語反諷中,有61條是直接共振式反諷,有47條是和他人觀點(diǎn)共振式反諷,有52條是社會期望共振式反諷,各占比例為38.1%、29.4%和32.5%;(2)直接共振式反諷屬于顯性共振,他人觀點(diǎn)共振式反諷屬于隱性共振,而社會期望共振式反諷屬于半隱性共振;(3)言語反諷是高度依賴語境的語言現(xiàn)象,其中他人觀點(diǎn)共振式反諷依賴語境的程度最高;(4)使用言語反諷的說話人選擇反諷是出自一定的心理動機(jī),如表達(dá)反對、批評、諷刺、幽默或是禮貌等;(5)言語反諷的認(rèn)知過程是說話人對前一個說話人的話語進(jìn)行共振式回應(yīng)的認(rèn)知過程,通過反諷話語對所聽到話語進(jìn)行共振回應(yīng),以表達(dá)說話人的否定或不贊成的態(tài)度,同時產(chǎn)生諷刺、幽默等語境效果。
【學(xué)位授予單位】：四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H313

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2576957