發(fā)布時間：2018-11-19 15:05

【摘要】：通過筆者學校定點院系的實用英語分層教學實踐,探索高職實用英語課程分層教學的可行性和具體實施辦法。研究表明,分層教學符合"因材施教"的教學原則,使學生既能得到集中實踐英語技能訓練,又能得到英語綜合應用能力的培養(yǎng),有利于學生向綜合應用型人才的方向發(fā)展,從而為社會和行業(yè)企業(yè)提供真正需要的多層次高素質(zhì)職業(yè)人才。
[Abstract]:Through the practice of practical English teaching in the designated departments of the author's school, this paper explores the feasibility and concrete implementation methods of layering teaching of practical English courses in higher vocational colleges. The study shows that stratified teaching accords with the teaching principle of "teaching according to students' aptitude", so that students can not only get the training of English skills but also the ability of comprehensive application of English, which is beneficial to the development of students towards the direction of comprehensive applied talents. In order to provide social and industry enterprises with real needs of multi-level high-quality professionals.
【作者單位】： 鎮(zhèn)江高等專科學�；A(chǔ)部(外語系);
【基金】：2014年校教改項目“分層教學在實用英語教學中的實施”(項目編號:201402007)的研究成果
【分類號】：H319.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2342705