【摘要】：大學生是我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人、建設(shè)者和主要傳承者,在發(fā)展過程中肩負著重要的歷史使命。在高校英語教學過程中,教師要積極革新教育理念,將以人為本的教育理念貫徹落實于實際的教學工作之中,將英語教學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)相結(jié)合,重視英語教學對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性,并從教學模式、教學資源、教學方式、氛圍建設(shè)等幾方面入手,為大學生的全面發(fā)展構(gòu)建多元化的英語教育管理體系,為學生創(chuàng)新能力的提高提供重要的成長平臺,為中華民族的發(fā)展提供源源不斷的人才支持。
[Abstract]:College students are the successors, builders and inheritors of socialist modernization in China, and shoulder an important historical mission in the process of development. In the process of English teaching in colleges and universities, teachers should actively innovate the educational idea, carry out the people-oriented education idea in the actual teaching work, combine English teaching with the cultivation of students' innovative ability. Attach importance to the importance of English teaching to the cultivation of students' innovative ability, and start with the teaching mode, teaching resources, teaching methods, atmosphere construction and so on, so as to construct a diversified English education management system for the all-round development of college students. It provides an important growth platform for the improvement of students' innovation ability, and provides continuous talent support for the development of the Chinese nation.
【作者單位】： 重慶師范大學;
【基金】：2015年重慶師范大學高等教育教學改革研究項目“批評性閱讀與《高級英語》教學改革與實踐研究”(201509)
【分類號】：H319.3

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 方曉霞;在生活中學習英語[J];四川教育學院學報;2004年S1期

2 董淑琴;中職學校學生英語學習效率低的原因及對策[J];楊凌職業(yè)技術(shù)學院學報;2005年03期

3 章楓;;淺談技校英語教學難點及對策[J];職業(yè);2006年S1期

4 張梅蘭;;如何跨越英語學習中的心理障礙[J];中國農(nóng)村教育;2007年09期

5 楊高云;;音樂在高職英語教學中的運用[J];科技信息(科學教研);2008年15期

6 黨俊英;;高職生提高英語學習效率方法論[J];成功(教育);2008年07期

7 劉桂蓮;;試析英語學習觀念中的誤區(qū)及提高學習效率的對策[J];新課程研究(中旬刊);2009年08期

8 龔曉斌;鄭木華;;中職生英語學習存在的問題及對策[J];湖北職業(yè)技術(shù)學院學報;2010年02期

9 戰(zhàn)春娟;;合作學習在英語教學中的有效應(yīng)用[J];中國教育技術(shù)裝備;2010年22期

10 王仁南;;談?wù)勅绾胃玫剡M行初中英語教學[J];學周刊;2011年23期

相關(guān)會議論文 前9條

1 羅學成;;初中英語課堂“活”字運用[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

2 李英杰;;消除心理障礙 提高英語學習效率[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

3 盧艷明;;自主學習的必要性[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（河北卷）[C];2010年

4 婁玉娟;;試論提高英語學習效率[A];江西省撫州市社科聯(lián)論文集（2002-2003）教育文化類[C];2003年

5 張?zhí)N;;中國入世對大學英語教學的影響及對策[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學會2002年學術(shù)年會交流論文集[C];2002年

6 ;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學英語教學模式改革的背景分析與探討[A];全國大學英語教學改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學學術(shù)研討會論文集[C];2004年

7 田春雨;;詞匯學習策略在高中英語詞匯教學中的應(yīng)用[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年

8 李小容;;英語教學過程中的“教”與“學”的關(guān)系[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第七卷）[C];2014年

9 張敬雙;;影響西部生源學生英語學習的主要因素及對策研究[A];語言與文化研究（第十四輯）[C];2014年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 揚州市廣陵區(qū)杭集中學 張加榮;踐行生本理念 構(gòu)建智慧課堂[N];江蘇教育報;2014年

2 白志娟;小學生如何養(yǎng)成良好的英語學習習慣[N];伊犁日報(漢);2011年

3 河南省平頂山市第五十五中 王自琴;初中英語入門教學[N];學知報;2011年

4 山東省肥城市儀陽中學 趙云婷;初中英語教學如何進行心理健康教育[N];學知報;2010年

5 郫縣團結(jié)學校 詹寶霞;興趣是成功學習英語的基礎(chǔ)[N];學知報;2011年

6 云南世博旅游集團副總經(jīng)理 楊復興;少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村完小英語教學模式創(chuàng)新報告[N];大理日報(漢);2012年

7 泰興市西城初級中學 吳慶珍;以情動心，讓學生愛上英語[N];江蘇教育報;2009年

8 天水市第五中學 張玉書;談情商與中學英語教學[N];甘肅日報;2009年

9 沙縣虬江茅坪小學 陳柳清;小學英語課課堂提問的方法[N];三明日報;2008年

10 富源縣第一中學 冉仁坤;敏特英語學習實施產(chǎn)生良好效果[N];云南經(jīng)濟日報;2011年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 李智麗;重慶市大渡口區(qū)第37中學高中生英語自主學習能力培養(yǎng)實驗研究[D];重慶師范大學;2011年

2 周燕;高中生厭學英語的原因與對策[D];華中師范大學;2013年

3 史煒煒;高職專門用途英語教學現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];湖南師范大學;2010年

4 韓妍;TPRS教學法在初中英語課堂的應(yīng)用研究[D];華中師范大學;2015年

5 王宇;導學案教學模式對初中英語教學的促進作用[D];華中師范大學;2015年

6 楊麗娜;初中生英語學習興趣的影響因素及教學對策探討[D];四川師范大學;2015年

7 王瑩;高中英語教師課堂話語對學生英語學習的影響分析[D];遼寧師范大學;2015年

8 段梅梅;學校環(huán)境中的英語教師專業(yè)化發(fā)展因素研究[D];合肥師范學院;2016年

9 黃燕;高職英語課堂教師提問現(xiàn)狀調(diào)查[D];重慶師范大學;2016年

10 杜娟;高一學生英語預(yù)習現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)對策略[D];重慶師范大學;2016年

，

本文編號：2300980