【摘要】：模糊性存在于人類生活的很多方面,亦存在于人類語(yǔ)言中。自美國(guó)控制論學(xué)者L.A.查德(L.A.Zadeh)提出模糊集理論以來(lái),這一理論逐漸被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域的研究中,其中,語(yǔ)言學(xué)家也借助該理論來(lái)研究語(yǔ)言中的模糊現(xiàn)象。模糊限制語(yǔ)(hedge)作為模糊語(yǔ)言學(xué)研究的對(duì)象之一,由美國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究學(xué)者喬治·萊考夫(George Lakoff)于1972年在“語(yǔ)義標(biāo)準(zhǔn)和模糊概念邏輯的研究”一文中首次提出。作者在該文中指出,模糊限制語(yǔ)就是指“把事物弄得模模糊糊的詞語(yǔ)”。之后,語(yǔ)言研究者們從語(yǔ)義、語(yǔ)用、語(yǔ)篇分析、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得、跨文化交際等多個(gè)視角對(duì)模糊限制語(yǔ)進(jìn)行理論研究及應(yīng)用研究,其研究成果為后續(xù)的語(yǔ)言學(xué)學(xué)習(xí)者和研究者提供了豐富的借鑒。本研究則是對(duì)演講語(yǔ)篇中模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用研究,具有一定的理論意義和實(shí)踐意義。理論方面,該研究豐富模糊限制語(yǔ)語(yǔ)用研究的演講語(yǔ)篇類型,將其擴(kuò)展至經(jīng)濟(jì)演講語(yǔ)篇；豐富合作原則視角下模糊限制語(yǔ)研究的研究成果；再次證實(shí)合作原則理論適用于研究模糊限制語(yǔ)的使用。實(shí)踐方面,該研究為其它的模糊限制語(yǔ)研究提供參考；為演講者和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在使用模糊限制語(yǔ)時(shí)給予一定的啟示；幫助聽(tīng)眾更好的理解演講內(nèi)容。TED(指Technology, Entertainment, Design在英語(yǔ)中的縮寫(xiě),即技術(shù)、娛樂(lè)、設(shè)計(jì))是美國(guó)的一家私有非營(yíng)利機(jī)構(gòu),以其組織的TED大會(huì)著稱,該會(huì)議的宗旨是致力于傳播有價(jià)值的思想。該大會(huì)以演講的形式,邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域的杰出人士展示和交流各自的創(chuàng)新思想。TED演講視頻自2006年上傳到網(wǎng)絡(luò)上以來(lái),至2012年11月,已有數(shù)十億的播放量,由此可見(jiàn)該演講的影響力巨大。其巨大的影響力也是本研究采用TED演講語(yǔ)篇作為研究語(yǔ)料的原因之一本文研究TED經(jīng)濟(jì)演講的語(yǔ)言使用特征,以模糊限制語(yǔ)為研究對(duì)象,共收集了2010年1月至2015年6月的二十七篇經(jīng)濟(jì)演講語(yǔ)篇作為語(yǔ)料,語(yǔ)料字?jǐn)?shù)共計(jì)六萬(wàn)零八百九十七字。本研究采用定量和定性分析相結(jié)合的研究方法,以H.P.格萊斯(H.P.Grice)的合作原則為理論框架,采用E.F.普林斯(E.F.Prince)的模糊限制語(yǔ)分類方法,旨在研究五個(gè)問(wèn)題：第一,英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)演講中各個(gè)類型的模糊限制語(yǔ)各自的分布頻率和比例如何；第二,英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)演講中各個(gè)類型的模糊限制語(yǔ)分別有哪些最常用的；第三,英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)演講中各個(gè)類型的模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)形式分別有哪些；第四,合作原則視角下,模糊限制語(yǔ)是如何應(yīng)用在英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)演講中的；第五,英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)演講中模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用功能有哪些。本文主要由六個(gè)章節(jié)組成：第一章介紹了研究背景、研究目的和研究意義、以及論文結(jié)構(gòu)。第二章是對(duì)模糊限制語(yǔ)的文獻(xiàn)綜述。首先,介紹了國(guó)內(nèi)外一些有影響力的模糊限制語(yǔ)定義、分類方法和語(yǔ)用視角下的模糊限制語(yǔ)語(yǔ)義特征,并從四個(gè)方面對(duì)前人關(guān)于模糊限制語(yǔ)的研究進(jìn)行了綜述；其次,介紹了公共演講的定義、分類及TED演講的特征；最后,作者著重對(duì)演講語(yǔ)篇中模糊限制語(yǔ)相關(guān)的研究進(jìn)行了綜述。第三章介紹了本文的理論框架—合作原則。它包括四個(gè)子原則,分別為質(zhì)量準(zhǔn)則、數(shù)量準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則。并介紹了與之緊密相關(guān)的會(huì)話含義理論、合作原則的發(fā)展。第四章是本文的研究方法。涵蓋研究問(wèn)題、數(shù)據(jù)搜集和研究過(guò)程。第五章是核心章節(jié)。首先,對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行描述,即經(jīng)濟(jì)演講中模糊限制語(yǔ)的總體使用情況、各類模糊限制語(yǔ)在研究語(yǔ)料中的分布情況、最常用的模糊限制語(yǔ)、以及各類模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)形式,并輔以例子進(jìn)行說(shuō)明；其次,分別基于合作原則的四項(xiàng)原則—質(zhì)量準(zhǔn)則、數(shù)量準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則,在分析使用原因和動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上,文章對(duì)模糊限制語(yǔ)進(jìn)行了語(yǔ)用分析；最后,總結(jié)了模糊限制語(yǔ)在經(jīng)濟(jì)演講語(yǔ)篇中的語(yǔ)用功能：增強(qiáng)說(shuō)服力；表達(dá)對(duì)聽(tīng)眾的禮貌和尊重；使演講者自身免于承擔(dān)責(zé)任；增強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng)。第六章是該論文的總結(jié)。包括本研究的主要發(fā)現(xiàn)、研究意義、存在的局限性、以及對(duì)未來(lái)模糊限制語(yǔ)的研究給出的試探性建議。本研究的不同之處在于：一方面,豐富模糊限制語(yǔ)研究的演講語(yǔ)篇類型的范圍。以往對(duì)于演講語(yǔ)篇的模糊限制語(yǔ)研究大多集中在政治演講和大學(xué)生演講語(yǔ)篇,而本文則以經(jīng)濟(jì)演講語(yǔ)篇為語(yǔ)料,來(lái)分析經(jīng)濟(jì)演講語(yǔ)篇中模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用功能；另一方面,增強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng)—這一語(yǔ)用功能的發(fā)掘。該項(xiàng)語(yǔ)用功能對(duì)于一則優(yōu)秀的公共演講來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,但在以往的演講語(yǔ)篇中模糊限制語(yǔ)的研究中卻鮮有提及。
[Abstract]:Fuzziness exists in many aspects of human life as well as in human language. Since L.A. Zadeh, an American cyberneticist, put forward the theory of fuzzy sets, it has been gradually applied to various fields of research. Linguists also use this theory to study vagueness in language. In 1972, George Lakoff, an American linguist, first proposed hedging as one of the subjects of fuzzy linguistics in his paper "The Study of Semantic Standards and Fuzzy Conceptual Logic". From the perspectives of semantics, pragmatics, discourse analysis, sociolinguistics, second language acquisition and cross-cultural communication, researchers have conducted theoretical and applied research on hedges. The findings of this study provide a rich reference for subsequent linguistic learners and researchers. Theoretically, the study enriches the types of Hedges in Speech Discourse and extends them to economic speech discourse; enriches the research results of Hedges from the perspective of the cooperative principle; and confirms the applicability of the cooperative principle theory to the study of hedges. TED (Technology, Entertainment, Design) is a private non-profit opportunity in the United States. The TED Speech Video has been broadcast by billions since it was uploaded to the Internet in 2006 and by November 2012. The great influence of the speech is also one of the reasons why this study adopts TED speech as the research corpus. This paper studies the language usage characteristics of TED economic speech. Taking hedges as the research object, 27 economic speech texts from January 2010 to June 2015 are collected. Sixty thousand eight hundred and ninety-seven words were used in this study. Based on the cooperative principle of H.P.Grice and the classification of hedges by E.F.Prince, five questions were studied. Firstly, the types of Hedges in English economic speeches were studied. Secondly, what are the most commonly used hedges in English economic speeches? Thirdly, what are the language implementations of various types of Hedges in English economic speeches? Fourthly, how hedges are used in English economy from the perspective of cooperative principle. Fifth, what are the pragmatic functions of Hedges in English economic speeches? This paper consists of six chapters: Chapter One introduces the background, purpose and significance of the study, and the structure of the thesis. Chapter Two is a literature review of hedges. Firstly, it introduces some influential hedges at home and abroad. The definition, classification and semantic features of Hedges from the perspective of pragmatics are summarized in four aspects. Secondly, the definition, classification and TED features of public speeches are introduced. Finally, the author focuses on the study of Hedges in public speeches. Chapter 3 introduces the theoretical framework of this paper-Cooperative Principle, which includes four sub-principles, namely, Quality Criterion, Quantity Criterion, Relational Criterion and Mode Criterion. It also introduces the theory of conversational implicature and the development of Cooperative Principle, which are closely related to it. The fifth chapter is the core chapter. Firstly, it describes the statistical data, that is, the overall use of Hedges in economic speeches, the distribution of various hedges in the research corpus, the most commonly used hedges, and the linguistic forms of various hedges, supplemented by examples. On the basis of the analysis of the reasons and motivations for the use of hedges, this paper makes a pragmatic analysis of the four principles of the Cooperative Principle: quality criterion, quantity criterion, relation criterion and mode criterion. Finally, it summarizes the pragmatic functions of Hedges in economic speech discourse: enhancing persuasion; expressing politeness and respect to the audience. Chapter 6 is the summary of this paper. It includes the main findings of this study, the significance of the study, the limitations of the study, and tentative suggestions for future research on hedges. In the past, most studies on Hedges in public speeches have focused on political speeches and college students'speeches, whereas this paper takes economic speeches as the corpus to analyze the pragmatic functions of Hedges in economic speeches; on the other hand, to enhance interaction with the audience, which is a pragmatic function. Discovery. This pragmatic function is crucial to an excellent public speech, but it has rarely been mentioned in previous studies of Hedges in public speech discourses.
【學(xué)位授予單位】：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H313

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高曉芳,張琴;模糊限制語(yǔ):分類與應(yīng)用[J];四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期

2 董娜;模糊限制語(yǔ)的界定及分類[J];北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

3 吳秀文;;英漢語(yǔ)中模糊限制語(yǔ)的使用特點(diǎn)[J];廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

4 張長(zhǎng)明;;英漢模糊限制語(yǔ)的對(duì)比分析研究:類型和功能[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

5 王曉紅;;淺談模糊限制語(yǔ)及其分類理?yè)?jù)[J];科技信息(科學(xué)教研);2007年30期

6 肖秀蓮;;英漢模糊限制語(yǔ)的對(duì)比研究:類型和功能[J];科教文匯(上旬刊);2007年12期

7 管淑紅;;學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中模糊限制語(yǔ)的人際功能研究[J];華東交通大學(xué)學(xué)報(bào);2008年06期

8 周紅;錢(qián)紀(jì)芳;;模糊限制語(yǔ)——表達(dá)禮貌的語(yǔ)言策略[J];外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐;2008年02期

9 胡渝鏞;;模糊限制語(yǔ)的美學(xué)效應(yīng)及其交際功能[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

10 權(quán)彥寧;;試論模糊限制語(yǔ)及其運(yùn)用[J];科技資訊;2008年26期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 黃碎歐;;商務(wù)英語(yǔ)中模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用功能分析[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2009年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

2 項(xiàng)秀珍;;外交語(yǔ)篇中模糊限制語(yǔ)的人際意義——以外交部新聞發(fā)言人答記者問(wèn)為例[A];首屆海峽兩岸外語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)暨福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2011年會(huì)論文集[C];2011年

3 林生趣;;醫(yī)學(xué)英語(yǔ)模糊語(yǔ)及其漢譯[A];第十四屆全國(guó)科技翻譯研討會(huì)論文匯編[C];2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 崔鳳娟;庭審語(yǔ)篇中模糊限制語(yǔ)的順應(yīng)理論研究[D];山東大學(xué);2010年

2 鄭志進(jìn);模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用功能及其在話語(yǔ)生成和理解中的認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李蕾;模糊限制語(yǔ)及其交際功能[D];黑龍江大學(xué);2006年

2 董娜;模糊限制語(yǔ)研究[D];黑龍江大學(xué);2002年

3 任膺潔;釋義理論指導(dǎo)下模糊語(yǔ)言的口譯策略研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2015年

4 劉暢;漢語(yǔ)會(huì)話中語(yǔ)用緩和模糊策略研究[D];渤海大學(xué);2015年

5 肖曉;禮貌原則視角下《今夜秀》中模糊限制語(yǔ)研究[D];遼寧大學(xué);2015年

6 楊海靜;社會(huì)學(xué)科和自然學(xué)科學(xué)術(shù)論文中模糊限制語(yǔ)對(duì)比分析[D];長(zhǎng)安大學(xué);2015年

7 趙溧涓;基于會(huì)話含義理論的英語(yǔ)政治新聞報(bào)道中模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用分析[D];西南交通大學(xué);2015年

8 秦麗挺;順應(yīng)論視角下模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用功能研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2015年

9 楊晨;庭審模糊語(yǔ)的順應(yīng)性研究[D];鄭州大學(xué);2015年

10 張燕;中英民事判決書(shū)中模糊限制語(yǔ)對(duì)比分析[D];華中師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：2225724