大學(xué)英語四級(jí)聽力“短篇新聞”現(xiàn)狀及過關(guān)策略研究——以瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川警察學(xué)院為例
[Abstract]:In order to adapt to the change of college students' English listening ability and improve the validity of listening test, the CET-4 and CET-6 National College English Test Committee has been considering the English listening ability of college students since June 2016. The listening questions of CET 6 are partially adjusted-short dialogues and short dictation are cancelled, and short stories are added. From the reform, we can see that the CET test pays more and more attention to the students' real listening ability, and the difficulty of the examination is obviously increased, so it is the most important to lay a solid foundation. Based on a questionnaire survey, this paper points out that to pass CET-4 is not only to strengthen the strategies and technical guidance of news listening comprehension, but also to analyze the structure and characteristics of English news reports, and also to lay a solid foundation and maintain a good state before the examination. Candidates can achieve satisfactory results only by unremitting efforts.
【作者單位】: 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系;
【分類號(hào)】:H319.3
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1 崔U,
本文編號(hào):2194161
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