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關(guān)于提高高校英語課堂有效性的策略分析——評《中國語境下的英語教學(xué):理論與實踐》

發(fā)布時間:2018-07-16 12:25
【摘要】:正在新形勢下,如何使語言跟上社會發(fā)展的腳步,對教育教學(xué)資源進(jìn)行高效整合,成為很多語言教育者關(guān)注的熱點話題。特別是在英語課堂教學(xué)中,如何在時間和地點較為有限的課堂上對學(xué)生的英語綜合能力進(jìn)行有效的提高,是一個非常重要的問題。目前看來,教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了很大的變化,但我們不能不看到,在課堂教學(xué)中還存在不少的問題,其中非常突出的是,課堂上"趕時髦,走形式"盛行,教師教得辛苦,學(xué)生學(xué)得痛苦,造成課堂教學(xué)中許多無效學(xué)習(xí)現(xiàn)
[Abstract]:Under the new situation, how to make language keep up with the pace of social development, and how to effectively integrate educational resources has become a hot topic that many language educators pay attention to. Especially in English classroom teaching, it is a very important problem how to effectively improve students' English comprehensive ability in the classroom with limited time and place. At present, great changes have taken place in teachers' teaching methods and students' learning methods. However, we cannot help but notice that there are still many problems in classroom teaching. The prevalence of "walking form", teachers teach hard, students learn pain, resulting in a lot of ineffective learning in classroom teaching.
【作者單位】: 信陽師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【分類號】:H319.3

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本文編號:2126384

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