多元化語言文化在外語教學中的因素探究——評《多視角英語語言文化與外語教學》
本文選題:外語教學 + 世界語言; 參考:《中國教育學刊》2017年07期
【摘要】:正在世界范圍內(nèi),隨著經(jīng)濟文化的深度交融與滲透,不同地區(qū)、不同國籍、不同種族、不同語言之間的交流日益加深,因此必然會出現(xiàn)世界文化多元化的現(xiàn)狀。在當今世界語言中,英語是目前最為流行的語種,因此英語是多元文化的載體這一事實地位的形成毋庸置疑,英語也就成了研究多元化語言文化的主要因素。因此,如何通過學習、吸收、借鑒、融合英語
[Abstract]:In the world, with the deep integration and infiltration of economy and culture, the communication between different regions, different nationalities, different races and different languages is deepening day by day. In today's world language, English is the most popular language, so the formation of the fact that English is the carrier of multiculturalism is beyond doubt, and English has become the main factor in the study of pluralistic language culture. Therefore, how to learn, absorb, learn from and integrate English
【作者單位】: 西安工程大學;
【分類號】:H319.3-5
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,本文編號:2027648
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