發(fā)布時間：2018-06-14 13:11

  本文選題：寫讀交互 + 合作原則��； 參考：《現(xiàn)代外語》2017年04期

【摘要】：商務書信是作者-讀者不在場的"寫讀"交互載體,具有顯性-隱性的認知交流過程。本文建構合作原則下的概念合成構架,并以往來書信和開放書信為語料揭示了這種不在場交流過程。研究表明,書信"寫讀"交互呈現(xiàn)認同、真沖突、假沖突三種交互合作,體現(xiàn)在作者-讀者主體角色成員之間認同話語和沖突話語各自的引發(fā)、升級和結束三個環(huán)節(jié)中,其間概念合成的角色-價值、類比、逆類比關鍵關系的映射壓縮至關重要。認同交互和沖突交互是相對的、動態(tài)的、可轉化的,滲透于文本的"寫讀"交互合作過程,其中假沖突交互是對沖突交互合作方式的補充。
[Abstract]:The research shows that the interaction between the interaction and conflict is relative , dynamic , convertible and permeable to the " write - reading " interactive cooperation process of the text , in which the false - conflict interaction is complementary to the conflict - interactive cooperation .
【作者單位】： 北京大學;寧波大學;
【基金】：浙江省哲社規(guī)劃課題“希尼和王維詩歌比較研究:認知文體學視角”(11JCWY10YB) 國家社科基金一般項目“文學語篇認知語用文體研究”(15BYY182)的階段性成果
【分類號】：H313

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2017496