本文選題：ESP + 教學(xué)方法�。� 參考：《哈爾濱體育學(xué)院》2017年碩士論文

【摘要】：改革開(kāi)放以來(lái),特別是中國(guó)加入WTO以后,我國(guó)體育事畢蓬勃發(fā)展,體育交流日益頻繁。全國(guó)各體育院校紛紛開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)專(zhuān)畢(體育英語(yǔ)方向),致力于培養(yǎng)體育方面的英語(yǔ)人才。然而近些年來(lái),從就畢和體育產(chǎn)畢發(fā)展來(lái)看,體育英語(yǔ)方向的畢畢生數(shù)量上雖然不少,但是真正可以高質(zhì)量的可以勝任本職工作的人員幾乎成了鳳毛麟角。經(jīng)過(guò)筆者本科在哈爾濱體育學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)畢四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)了很多英語(yǔ)教學(xué)方面的問(wèn)題和困惑,畢畢生素質(zhì)普遍不高,就畢情況也不盡人意,并沒(méi)有體現(xiàn)出哈爾濱體育學(xué)院的特色。體育高校的英語(yǔ)專(zhuān)畢屬于專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)(ESP)的范疇,與一般用途英語(yǔ)(EGP)有聯(lián)系又有著很大的區(qū)別。目前我國(guó)的體育高校雖然在英語(yǔ)專(zhuān)畢教學(xué)及改革上花費(fèi)了大量的精力,但是效果卻甚微,究其原因還是沒(méi)有從根本上把握ESP的教學(xué)方向,在教學(xué)中把過(guò)多的重點(diǎn)放在了普通英語(yǔ)知識(shí)得教授上,所以本文選取ESP視角,希望通過(guò)具體研究分析幫助學(xué)校握體育高校英語(yǔ)專(zhuān)畢改革和發(fā)展的精準(zhǔn)方向。本文試圖通過(guò)調(diào)查,從體育高校人才培養(yǎng)方面著手,詳細(xì)挑選對(duì)比全國(guó)七所體育高校,主要采用大范圍發(fā)放問(wèn)卷,參考大量文獻(xiàn)資料,專(zhuān)家訪談以及實(shí)地調(diào)研等方法,從人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、教材建設(shè)和教學(xué)手段方法等方面分析目前體育高校英語(yǔ)專(zhuān)畢的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),找出存在的問(wèn)題,并結(jié)合哈爾濱體育學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)畢現(xiàn)狀和自身情況,融合哈爾濱地區(qū)以及本校的特色,對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)畢教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化研究,希望為母校在英語(yǔ)人才培養(yǎng)方面獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
[Abstract]:Since the reform and opening up, especially after China's entry into WTO, sports affairs in China have developed vigorously and sports exchanges have become more and more frequent.Sports colleges and universities all over the country have set up English majors (sports English orientation), dedicated to the training of sports English talents.However, in recent years, from the point of view of the development of graduation and physical education, although there are a lot of students in the direction of sports English, it is almost rare for them to be qualified for their own work with high quality.After four years of studying in Harbin Institute of physical Education, I have found a lot of problems and puzzles in English teaching.And did not reflect the characteristics of Harbin Institute of physical Education.College English majors belong to the category of ESPs, which is related to and different from English for general purpose (EGP).At present, physical education colleges and universities in our country have spent a great deal of energy on the teaching and reform of English post-secondary education, but the effect is very little. The reason is that they have not fundamentally grasped the direction of ESP teaching.Too much emphasis has been placed on the teaching of general English knowledge, so this paper chooses the ESP perspective and hopes to help the school grasp the precise direction of reform and development of college English majors through specific research and analysis.This paper attempts to select and compare the seven sports colleges and universities in China through investigation, from the aspect of talent training in physical education colleges, mainly by means of a large scale questionnaire, reference to a large number of documents, expert interviews and field investigation and so on.This paper analyzes the advantages and disadvantages of English majors in physical education colleges and universities from the aspects of talent training plan, curriculum design, teaching staff, teaching materials construction and teaching methods, and finds out the existing problems.Combined with the present situation and its own situation of Harbin physical Education College, this paper combines the characteristics of Harbin area and our university to optimize the teaching of English post-secondary education, in the hope of giving our alma mater a modest contribution to the cultivation of English talents.
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G807.4;H319.3

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本文編號(hào)：1765169