大學(xué)英語成績測試的行動(dòng)研究
本文選題:成績測試 切入點(diǎn):單元測驗(yàn) 出處:《科教導(dǎo)刊(上旬刊)》2016年11期
【摘要】:單元測驗(yàn)是一種非正式的成績測試形式,它被廣泛運(yùn)用于大學(xué)英語教學(xué)中,用于檢測學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)成果。研究者發(fā)現(xiàn),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),學(xué)生的單元測驗(yàn)成績沒有進(jìn)步,總是重復(fù)犯相同的錯(cuò)誤。研究者采用行動(dòng)研究的方法,調(diào)查成績測試如何被教師和學(xué)生使用,從而起到正面的反撥作用。
[Abstract]:Unit test is an informal form of performance test. It is widely used in college English teaching to test the students' achievement. The students did not improve their performance in unit tests and always made the same mistakes repeatedly. The researchers used the method of action research to investigate how the performance tests were used by teachers and students and thus played a positive backwash role.
【作者單位】: 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院;
【基金】:中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院2014年科研項(xiàng)目“中央高;緲I(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)資金”,“行動(dòng)研究在大學(xué)英語學(xué)業(yè)成績測試中的應(yīng)用”(編號(hào)14zy007)
【分類號(hào)】:H319.3
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,本文編號(hào):1664128
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