本文關(guān)鍵詞：理工科院校研究生英語學術(shù)寫作能力構(gòu)建研究　出處：《北京工業(yè)大學學報(社會科學版)》2017年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在體裁分析理論框架下,從交際意圖和修辭目的的角度,探索理工科院校研究生英語學術(shù)寫作能力構(gòu)建。以理工科國際學術(shù)期刊論文為研究對象,利用Swales的CRS(create a research space)語輪一語步研究方法,對理工科英語學術(shù)論文引言部分進行分析。建立語篇圖式結(jié)構(gòu),揭示語篇圖示結(jié)構(gòu)的學科特征,歸納微觀語體特征,確立學科語篇寫作范式和寫作步驟,為英語學術(shù)寫作能力構(gòu)建提供理論依據(jù)和實踐借鑒。
[Abstract]:Under the framework of genre analysis, this paper explores the construction of the English academic writing ability of graduate students in science and engineering colleges from the angle of communicative intention and rhetorical purpose, taking the papers of international academic journals of science and engineering as the object of study. Using Swales's CRS(create a research space approach. This paper analyzes the preface of English academic papers of science and engineering, establishes the structure of discourse schemata, reveals the subject features of the structure of discourse schema, induces the features of microcosmic style, and establishes the writing paradigm and steps of subject discourse. To provide theoretical basis and practical reference for the construction of English academic writing ability.
【作者單位】： 北京工業(yè)大學外國語學院;
【基金】：北京工業(yè)大學人文社科基金項目資助(X5018013201602)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 理工科院校研究生在從事科學研究的過程中對 立學術(shù)外語能力層級模型W。其次,研究者采用不科研成果轉(zhuǎn)化、國際學術(shù)論文發(fā)表有著越來越高的需 同的研究方法分析英語學術(shù)寫作能力的影響因素及求。英語學術(shù)論文在寫作范式、論文結(jié)構(gòu)、修辭手段 應對策略。Daoud從跨文化的角度分析

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本文編號：1432472