本文關(guān)鍵詞：中西文化差異對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的影響及對(duì)策探究

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【摘要】：中西文化存在的差異對(duì)中國(guó)人與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的西方人進(jìn)行交流時(shí),有著顯著性的影響,一旦缺少對(duì)中西文化的了解,就會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人與西方人進(jìn)行交流的過(guò)程中遇到許多的障礙與問(wèn)題,甚至出現(xiàn)較為尷尬的情景或者產(chǎn)生一定的誤解。我國(guó)從小學(xué)三年級(jí)開始推行英語(yǔ)教學(xué),因此,中國(guó)人才是有一定的英語(yǔ)語(yǔ)言功底。即使中國(guó)人能夠熟練地掌握英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)句式以及英語(yǔ)語(yǔ)法,但是真正與西方人進(jìn)行交流時(shí)卻仍然存在諸多的障礙。產(chǎn)生這樣的原因主要在于我國(guó)學(xué)生對(duì)于中西文化差異的了解少之又少,對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)只局限于課本教材中,沒(méi)有立足于中西文化的差異進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)。本文對(duì)于中西文化的差異以及對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的影響進(jìn)行了深入性探究,并且提出了基于中西文化差異的大背景下,對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)用性教學(xué)的教學(xué)策略。
【作者單位】： 宿遷學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 語(yǔ)言作為人類文明的系統(tǒng)性符號(hào),是民族文化傳播的媒介,各個(gè)民族獨(dú)具一格的文化是形成語(yǔ)言的有效養(yǎng)分,不同民族文化的差異導(dǎo)致語(yǔ)言存在一定的差異。又因社會(huì)環(huán)境的不同使得文化差異的產(chǎn)生,中西方由于歷史的不同導(dǎo)致其根本價(jià)值產(chǎn)生了一定的分歧,使不同社會(huì)以及生活傳統(tǒng)在本質(zhì)上

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本文編號(hào)：1237460