發(fā)布時(shí)間：2017-11-18 17:20

  本文關(guān)鍵詞：支架式教學(xué)在職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用——以新理念職業(yè)英語(yǔ)“Job Application”為例

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【摘要】：高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是以就業(yè)為導(dǎo)向,高職院校的英語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)為"職業(yè)英語(yǔ)",支架式教學(xué)是建構(gòu)主義理論支撐下的一種教學(xué)方式。本文以"支架式教學(xué)"的教學(xué)理論為指導(dǎo),以《新理念職業(yè)英語(yǔ)》課程以及單元主題"Job Application"單元的教學(xué)實(shí)踐為例,從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)節(jié)點(diǎn)的選取、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面探討了職業(yè)英語(yǔ)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)。
【作者單位】： 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共課部;
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 當(dāng)前,高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是以就業(yè)為導(dǎo)向,因此,高職英語(yǔ)課程的設(shè)置也發(fā)生了相應(yīng)的變化,為了把高職院校的學(xué)生培養(yǎng)成為既懂專(zhuān)業(yè),又會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行職業(yè)交流的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的實(shí)踐能力強(qiáng),具有良好職業(yè)道德的高技能人才,高職院校的英語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)為“職業(yè)英語(yǔ)”。

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本文編號(hào)：1200555